西苑小學：關注常態教學，抓質量重實效

為了促進教學常規管理，進一步強化課堂質量意識，提高教師的課堂教學水平。推門聽課是檢查教師備課能力和課堂教學質量的最直接的方法。學校能從隨堂聽課活動中真正發現問題，解決問題，從根本上提升教師的課堂教學水平。西苑小學校長程貴才、教學校長初世海和教導主任從10月19日開始開展隨堂聽課活動。

上週在教導處的組織下，分別聽取了孫秀紅、曲玉靜、程愛華、由廣藝四位老師的課堂教學，老師們準備充分，孫秀紅老師重在常規的落實和習慣的養成，講課語言精煉，要領講解詳細、到位，課堂氛圍好。程愛華老師老師能分層教學，針對不同的學生提出不同的問題，讓每一個學生都夠得着，吃得飽。曲玉靜老師的語文課上的惟妙惟肖，利用動態課件演示筆畫數比較多的生字的書寫過程， 板書演示簡單生字的書寫，教學有梯度，有寬度，有廣度。由廣藝老師根據一年級學生的特點通過課件演示，反覆誦讀等方式引導學生讀文，並重點講解如何標記自然段等知識。 課堂氛圍輕鬆流暢。

兩位校長每聽完一堂課都及時與授課教師交流、研究，既肯定執教教師的閃光點，又指出課堂教學中存在的問題，提出改進意見。此次活動，不僅對提高課堂教學效率和教師的教學常規落實起到了引導作用，同時也更有力地促進了西苑小學對隊伍建設和教學質量的重視。

圖文：柳春梅

來源：西苑小學