考“90”分與考“80”分的孩子有何不同？老師：本質上無區別

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孩子上學後，家長最在乎的就是孩子的學習成績問題，雖然不可能每個孩子都成為學霸，但孩子的成績最起碼也要在班級上游，這樣才能説得過去。

但即使是同一個班級的孩子，學習也有高有低。有的孩子考試就能拿到100分、90分，而有的孩子則每次只能考80分，甚至都不及格，那麼這樣的差距在老師眼裏，是不是也有很大的差別呢？

01案例‍

最近，小董很上火，因為最近一期兒子的考試成績出來了，成績已經由原來的90多分，降到80多分，下降了10分，着實讓小董十分焦慮。

小董擔心孩子的學習成績差，於是急忙去學校找老師溝通，詢問孩子的成績是不是下降得更嚴重，如何補救。但老師卻顯得十分輕鬆，説孩子的成績不用擔心。

在同一個班級裏，大家拿着相同的教材，由相同的老師授課，但是在每一次的考試中，學生們總會考出不同的分數，有高有低，參差不齊。

那麼學生的不同成績，在老師心目中有何區別呢？

02在老師眼裏，“80”分和“90”分本質上是沒有區別的

可能在家長眼裏，“80”分是良，而“90”分是優秀，差的是一個學生等級，二者之間差距還是很大的。

但實際上，在老師眼裏，這兩種分數的孩子其實沒有太大的區別，資質差不多，考出來的分數也差不多，可能其中存在一些馬虎的題目，不過是幾個選擇、填空題的差距。

因此家長根本不必過於擔心，害怕這兩種孩子在老師眼裏不一樣，老師會更加看重成績更高一些的孩子。

03考試的得分，能證明什麼？

1. 近期學習的效果

考試的目的，除了能看出學生的成績之外，還能直觀地反映出學生在這一階段對於知識的掌握程度。

很顯然，那些能達到優秀，甚至高分的學生，要比那些不及格的學生，對於內容要掌握得要好。

2. 把握細節的能力

考試中，很多學生都出現過丟分的情況，明明自己會的題目，卻因為馬虎而失了分，不擅於把控細節，所以才會造成會的題目，最終丟了分。

04家長關注不僅僅是成績，更是造成成績差距的原因

之所以在同一個教室裏，不同學生有不同的成績，主要是因為每位學生對於知識的接受能力不同，而老師也是疲於精力有限，不能完全顧計到所有學生。

另外，當學生們迴歸到家庭中後，學習情況還會受到父母的影響，享受着不一樣的家庭教育，因此在諸多因素的影響下，孩子的學習成績，自然就有存在一定的差異。

因此，在老師眼裏，學生之間成績有差異不重要，重要的是家長對於孩子成績的態度，不要以分數來決定孩子的成績。

在老師的教學過程中，其中有一項很重要的原則就是“因材施教”原則，每個孩子都有自己的長處和短處，因為這是人的差異性，而老師在教育的過程中，就要尊重這種差異性。

每一個孩子都是“潛力股”，所以即便是對於孩子之間的學習成績差異，老師也不會過於區別對待，不會過分貶低或者抬高某個孩子。

所以對於家長來説，與其在焦慮、埋怨中找藉口，倒不如鼓勵孩子，找到契合自身的學習方法，爭取在日後的每一次考試中，都能考出不錯的成績。

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