考“90”分與考“80”分的孩子有何不同?老師:本質上無區別

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孩子上學後,家長最在乎的就是孩子的學習成績問題,雖然不可能每個孩子都成為學霸,但孩子的成績最起碼也要在班級上游,這樣才能説得過去。

但即使是同一個班級的孩子,學習也有高有低。有的孩子考試就能拿到100分、90分,而有的孩子則每次只能考80分,甚至都不及格,那麼這樣的差距在老師眼裏,是不是也有很大的差別呢?

考“90”分與考“80”分的孩子有何不同?老師:本質上無區別

01案例‍

最近,小董很上火,因為最近一期兒子的考試成績出來了,成績已經由原來的90多分,降到80多分,下降了10分,着實讓小董十分焦慮。

小董擔心孩子的學習成績差,於是急忙去學校找老師溝通,詢問孩子的成績是不是下降得更嚴重,如何補救。但老師卻顯得十分輕鬆,説孩子的成績不用擔心。

在同一個班級裏,大家拿着相同的教材,由相同的老師授課,但是在每一次的考試中,學生們總會考出不同的分數,有高有低,參差不齊。

考“90”分與考“80”分的孩子有何不同?老師:本質上無區別

那麼學生的不同成績,在老師心目中有何區別呢?

02在老師眼裏,“80”分和“90”分本質上是沒有區別的

可能在家長眼裏,“80”分是良,而“90”分是優秀,差的是一個學生等級,二者之間差距還是很大的。

但實際上,在老師眼裏,這兩種分數的孩子其實沒有太大的區別,資質差不多,考出來的分數也差不多,可能其中存在一些馬虎的題目,不過是幾個選擇、填空題的差距。

考“90”分與考“80”分的孩子有何不同?老師:本質上無區別

因此家長根本不必過於擔心,害怕這兩種孩子在老師眼裏不一樣,老師會更加看重成績更高一些的孩子。

03考試的得分,能證明什麼?

1. 近期學習的效果

考試的目的,除了能看出學生的成績之外,還能直觀地反映出學生在這一階段對於知識的掌握程度。

很顯然,那些能達到優秀,甚至高分的學生,要比那些不及格的學生,對於內容要掌握得要好。

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2. 把握細節的能力

考試中,很多學生都出現過丟分的情況,明明自己會的題目,卻因為馬虎而失了分,不擅於把控細節,所以才會造成會的題目,最終丟了分。

04家長關注不僅僅是成績,更是造成成績差距的原因

之所以在同一個教室裏,不同學生有不同的成績,主要是因為每位學生對於知識的接受能力不同,而老師也是疲於精力有限,不能完全顧計到所有學生。

另外,當學生們迴歸到家庭中後,學習情況還會受到父母的影響,享受着不一樣的家庭教育,因此在諸多因素的影響下,孩子的學習成績,自然就有存在一定的差異。

因此,在老師眼裏,學生之間成績有差異不重要,重要的是家長對於孩子成績的態度,不要以分數來決定孩子的成績。

考“90”分與考“80”分的孩子有何不同?老師:本質上無區別

在老師的教學過程中,其中有一項很重要的原則就是“因材施教”原則,每個孩子都有自己的長處和短處,因為這是人的差異性,而老師在教育的過程中,就要尊重這種差異性。

每一個孩子都是“潛力股”,所以即便是對於孩子之間的學習成績差異,老師也不會過於區別對待,不會過分貶低或者抬高某個孩子。

所以對於家長來説,與其在焦慮、埋怨中找藉口,倒不如鼓勵孩子,找到契合自身的學習方法,爭取在日後的每一次考試中,都能考出不錯的成績。

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