掌握了文言文刷題技巧，不擅長背誦也沒關係，中考語文一樣考得好

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中考語文的一大難點就是文言文學習，和小學階段的文言文古詩學習不一樣，中學階段的文言文更注重應用和實踐。尤其是實詞和虛詞的學習，更是必考的考點。很多同學有閲讀量，都非常注重鞏固語文學習的基礎，但總是在文言文上“栽跟頭”。還有的同學不擅長背誦，學起文言文來就更頭疼了。文言文該怎麼學？留給中學生的複習時間也不多，畢竟中考要考的科目也是整個學習生涯中最多的。那麼文言文該怎麼備考複習？其實是有一定的學習技巧。

針對不擅長背誦的同學，小島老師推薦大家用刷題的方法來提高自己在文言文閲讀理解上的能力提高。但是刷題也不是盲目的，並不是説照着老師推薦的練習冊書目買幾本，就開始文言文的刷題了，我們要從考試考查的方向來有針對性地刷題。文言文的積累學習是需要從小學階段就開始進行了，從《小古文100篇》到課本要求的課外古典文學的閲讀，我們都可以用應試技巧來學習。針對考試的要點，在日常的語文練習中，家長應該把握這3點督促孩子做好文言文的積累練習。

1、文言文實詞的練習，是重點的考試要點

很多同學不擅長背誦，是因為沒有找到自己的記憶技巧。從學習態度上，是不想主動去背誦的。針對在記憶上有難度的中學生，想讓他們把整個中學階段幾百個實詞一一背下來是不可能的，這樣的學習效率也不高。那麼通過刷題，該怎麼找到考試的要點？這是我們在進行文言文實詞的練習時，需要重點去解決的學習難點。有些老師會告訴學生，文言文實詞學習是有公式的，比如：文言文實詞+文言文例句+填空方法，按照這個順序去提高，只需要2個月左右，文言文閲讀理解就有明顯的進步了。

在刷題的過程中，同學們也要根據自己的學習實力，從簡單的題目刷到難度比較大的題目。幾百個實詞和虛詞，確實靠一道題一道題來刷，是很難理解文言文的做題規律的。那麼這裏小島老師分享一個刷題小技巧：關於實詞的練習冊、輔導資料，同學們只用使用1-2本就可以了。在刷題的過程中，第一遍先把填空題做了，只收集錯的實詞填空題；兩週後做第二遍，只用做錯題就可以了。從學習效率上，就比全部去刷題量的效率要高。希望這個關於文言文實詞的練習技巧，能幫助同學們提高實詞、虛詞的學習能力，家長要做好督促。

2、預留3個月時間刷完文言文必考短文

中考語文除了文言文的實詞和虛詞，短文閲讀中例句、翻譯也是必考的考點。而且從80多篇必考的文言文短文量來看，想要在初三最後兩個月集中突擊是不太可能的。小島老師建議同學們，在初三年級預留3個月的時間，刷完80多篇文言文的必考短文練習。提高自己的閲讀能力，去看名家名篇，每一篇都要翻譯過來。同時做好文言文的閲讀筆記，在刷題的過程中，每兩三天就要進行一次刷題總結，歸納和梳理刷題中的經驗和學習心得，才能讓刷題產生學習效率。

3個月的複習時間，足以讓我們的文言文閲讀能力有一個質的提高了，保證每天一篇文言文閲讀理解的練習，培養自己的題感和文言文的閲讀能力。在這個過程中，學生會因為考試壓力大，而常常放棄，家長要幫助學生，做好堅持練習。任何閲讀能力的提高，都是靠積累，如果僅僅因為學科太多，複習的內容太多，就沒辦法堅持對文言文的練習。加上還不擅長背誦，那麼在語文考試中，文言文閲讀理解的失分現象就沒辦法避免了。希望同學們能夠明確這一點，應試技巧的練習，是每個學科都需要的考試複習技巧。

3、背誦不行，用總結和梳理能力來代替

背誦能力不行的同學，不能放棄背誦，應該堅持背誦。別人背一整篇，你可以嘗試背一下重要的段落。當然，好的輔導書也能幫你總結和梳理。文言文的短文來自哪一篇文章，哪一篇課文的延伸，需要去理解哪幾個實詞，同學們要明確。彌補背誦能力差，是需要我們去用好輔導書，而不是隻刷題，而忽略了思考和梳理。中考語文中，文言文的分值越來越高，語文不是死記硬背，不擅長背誦的同學也不要慌，試試小島老師的方法，幫你提高文言文閲讀理解的能力。在練習和備考中，如果有什麼問題，都可以給我留言或評論。