中國網2月23日訊（記者 趙曉雯）教育部23日就推動現代職業教育高質量發展有關工作情況舉行新聞發佈會，教育部職業教育與成人教育司司長陳子季表示，教育部將加強重點領域技術技能人才供給，會同有關部門圍繞先進製造業、新一代信息技術、新能源、新材料等一些戰略性新興產業、新型基礎設施建設，“雙碳”、“一老一少”服務等人才緊缺領域，分領域、分區域調動一批產業鏈上、中、下游企業和職業院校深度合作，實施專項培養，深入探索中國特色學徒制，為現代產業體系建設輸送高素質產業工匠。
陳子季指出，職業教育與經濟社會發展最緊密最直接，所以專業設置一定要緊盯行業變革、對標產業變量，準確把握經濟社會發展需求，優化教育佈局和人才培養結構。
2021年，教育部發布了新版《職業教育專業目錄》，五年一次大修，系統梳理了產業、崗位、職業和專業的邏輯關係，適度超前佈局，一體化設計了中職、高職專科、高職本科1349個專業，覆蓋了國民經濟各個領域，專業調整幅度超過了60%。當前教育部正在集中力量，開展專業簡介和專業標準修訂工作。
陳子季表示，下一步，教育部將圍繞大力發展適應新技術和產業變革需要的職業教育的目標，健全專業佈局結構動態優化調整機制，加強行業人才需求分析，同時指導各地對接國家戰略和區域重點產業，制定“十四五”時期本區域職業院校專業佈局的優化調整方案，並分年度實施。健全院校與專業設置、招生、培養、就業聯動機制，加強部、省、校協調，持續提升職業教育專業和經濟社會發展的適應性。
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