序言▼：
正所謂沒有規矩不成方圓，要想讓孩子往自己所設計的軌道上走，就必須要設立一些規矩去約束他，但是卻發現無論怎麼給孩子樹立規矩，孩子就是不聽，無論是打罵還是怎麼嚴格的對待，孩子似乎都是左耳進右耳出。
孩子因為年紀小，自控力是非常薄弱的，所以這個時候就非常有必要給孩子的行為加一些管控，那些所謂讓孩子自由發展不束縛孩子的行為，其實也是對於孩子的一種不負責，恰恰是和自由發展完全背道而馳的。
例子▼：
前不久朋友一直和自己抱怨説，孩子現在真的是越來越難帶了，簡直是完全的不聽話，説什麼都不聽，每次打他吧自己也非常的心痛，但是不打把孩子又完全的聽不進去，甚至有時候打罵都只能起暫時性的作用，下一次馬上就好了傷疤忘了疼。
之前孩子一直都非常的喜歡打遊戲，但是上了初中之後學業比較的緊張，所以朋友就讓孩子每天減少打遊戲的時間，給孩子控制的一定的玩耍時間，並且規定作業沒有做完是絕對不能去碰手機和電腦的。但是這樣的一種做法卻並沒有引起孩子的重視，孩子每天下課了之後還是馬上就玩手機打遊戲，朋友在旁邊怎麼説怎麼罵都起不到任何的作用。
其實給孩子樹立有效的規矩，並不是靠着嚴格的管教方式和言語行為，可以嘗試着祖母效應，或許會起到很不一樣的效果。
祖母效應其實指的就是普雷馬克效應，也就是用強頻率的活動去彌補低頻的活動，從而增加孩子低頻活動的次數。由於是祖母等長輩經常使用的一種方式，所以也稱祖母效應。
比如在孩子非常的喜歡吃甜點，但是完全的不喜歡吃蔬菜和米飯的時候，家長就可以合理的運用祖母效應，告訴孩子吃甜點是可以的，但是必須要把規定量的米飯和蔬菜吃完之後才可以吃，這樣有自己喜歡的甜點作為誘導，也就是用強頻率的活動去帶動低頻率的活動。孩子自然也就有動力去吃蔬菜了。
所以説，祖母效應在給孩子樹立規矩這方面還是很有效果的，但是這些效果都表現在哪些方面呢？
1. 增強孩子努力的動力。
規矩的產生就是為了能夠更好地約束孩子的行為的，所以用祖母效應去幫助孩子樹立規矩的話，可以給孩子營造一個足夠讓他前進的動力，自然孩子完成的意願也就會更高了。比如前不久朋友的孩子在期末考試裏考了非常優異的成績，甚至受到了老師的表揚。
後來詢問了原因才知道是因為朋友的孩子一直對漫展非常的感興趣，而在不久之後在上海就有舉行一場漫展，所以朋友就善於利用漫展對孩子的吸引力，所以就告訴孩子如果這次孩子在期末考當中能夠取得不錯的成績，突破之前的成績的話，就會帶孩子去漫展。
朋友的孩子那麼的喜歡動漫，在聽到了這個高頻的誘惑的時候，自然也就很容易被吸引。畢竟對於孩子來説，他們的世界和選擇都是非常的簡單的，喜歡就會去做，不喜歡就不做。
2. 有利於培養孩子的自信心。
其實每一個人通過努力之後都是可以取得回報的，但是很多人缺乏的就是願意去努力的那份心，然而家長通過祖母效應，用高頻活動去激勵孩子低頻活動的意願的話，也是可以幫助孩子和引導孩子去完成一些成就的，而這也是自信心最為重要的基礎，孩子在一次次的成功和突破自己當中也可以收穫很多的自信心。
3. 可以有效的約束孩子的行為。
我們常説童言無忌，正是因為孩子的年紀還小，不懂得如何的去處理和約束自我的行為，考慮事情總是沒有那麼的全面，所以才會容易犯錯誤。但是通過祖母效應的方式，其實從另一個角度想也是可以培養孩子行為的控制力和約束力的，漸漸的也就可以不需要獎勵才促進孩子成長，通過孩子的內驅力就足以完成了。
既然祖母效應如此的有效，那麼又應該如何去發揮作用呢？
1. 強調必須高質量的完成低頻活動，才可以享受高頻活動的獎勵，家長要堅持原則。
獎勵既然是獎勵，那麼必然是要在孩子完成了所需要完成的內容的基礎上才算得上是可以給的，然而很多的孩子總是會陷入高頻活動的吸引當中，對於低頻活動中應該完成的事情就是隨便的做一做，等到家長看到之後又會覺得非常的憤怒。
所以家長就必須要強調，也要堅持質量的原則。比如家長想讓孩子認真的做作業，所以就把做作業當成低頻活動，把玩遊戲當成高頻活動，必須要檢查完孩子的作業是認真完成，字跡工整的情況下才可以把手機給孩子，如果打開來看字跡潦草，很多的錯誤的話，就必須讓他先把作業重新做了才可以去玩。
2. 用高頻活動獎勵低頻活動，順序一定不可以顛倒。
低頻活動和高頻活動二者都是必要的，也都是需要做的，所以很多的孩子就喜歡顛倒概念，總是會和父母討價還價説自己先玩遊戲再寫作業也是一樣的，而且保證作業也一定會認真做的，這個時候家長一定要堅持原則，一定要讓孩子先完成了低頻活動之後才可以給他們高頻活動作為獎勵，順序不可以顛倒，不然就很容易改變獎勵的初衷，也會讓孩子在做作業的時候一拖再拖，因為這個時候他已經沒有了獎勵作為動力。
3. 多給孩子一些耐心。
孩子在做自己不喜歡的事情的時候，難免是會犯各種各樣的錯誤的，所以這個時候家長對於孩子所犯的這些錯誤應該多一些耐心，多一些包容。
給孩子有效的樹立規矩，約束孩子的行為，其實都是有一定的技巧的，當你發現孩子怎麼大罵都不聽，規矩起不到任何的約束作用的時候，不妨用一下祖母效應，或許會有不一樣的效果。那麼你身邊有這種沒有規矩的孩子嗎？他們的父母又是如何處理的呢？歡迎留下你的看法。