雙手平攤、掌心向上抬起是“起來”，雙臂平行、掌心向下、以肘部為圓心向左前方移動是“前進”······3月11日下午，在泰安市特殊教育中心教學樓一樓大廳，伴隨着雄壯的《義勇軍進行曲》，近50名聽障學生使用國家通用手語“唱響”國歌，表達對祖國的滿腔崇敬和無限熱愛。
今年3月1日，《〈中華人民共和國國歌〉國家通用手語方案》正式開始實施，切實解決了多年來聽障手語使用者在奏唱國歌場合，規範、統一、嚴肅使用手語表達國歌的願望。3月8日，市特教中心分批錯峯開學以後，老師便開始教聽障學生統一學習國家通用手語版國歌。從8日正式學習到11日整體展示，同學們僅用了3天的時間。
“大家學習的積極性都特別高，每天早上上課之前，老師們都能看到他們在反覆練習、互相糾正。”朱曉紅是市特教中心的一名教師，她告訴記者，其實學校老師們之前也教過孩子們用手語“唱”國歌，但因為沒有統一、規範的手語，在歌曲原意表達上不是很準確。“當我看到全國政協委員邰麗華第一次‘唱’出國歌后，內心感到無比激動，我們的孩子終於可以跟大家一樣，驕傲地‘演唱’國歌了！”朱曉紅説。
“國歌能夠令人振奮，我們很高興能夠通過國歌表達自己的愛國情感。”一名八年級的學生用手語向記者表達了自己的感受。
據瞭解，市特教中心十分重視對學生愛國情感、拼搏精神的培養。去年，許多聽障學生還製作了一幅幅生動感人的書畫作品，向奮戰在疫情防控一線的逆行者致敬。
【泰安日報社·最泰安全媒體記者 楊麗寧 】