在剛上學的孩子，看到媽媽把他送過去，然後走的時候，心情都是失落，特別想哭，然後帶着委屈上完了一天的課，放學的時候眼巴巴的等着媽媽來接。
當看到媽媽來的時候特別想直接撲進媽媽的懷裏，大哭一場，但是媽媽的一句問候，就可以改變着一切。
比如：今天遇到了什麼有趣的事情嗎？這時候的孩子會優先去回答你的問題，並且腦子裏想的都是他今天和別的小朋友一起玩耍的事，不會去想傷心難過的事。
有的時候，在孩子放學了，父母問孩子的第一句話將會決定他們的一生。中國的父母很多都是接孩子問孩子中午吃飽沒有，衣服穿得冷不冷，然後就是老師兇不兇，在然後就是學習，今天學到了什麼啊？家長問什麼話，其實從側片反映出了大人的生活狀態，決定了孩子的人生觀，會將孩子向正面或者反面引導。
1.請試試這類正面的問話：
今天遇到了什麼有趣的事情？
你今天開不開心？
你跟小朋友玩了什麼好玩的遊戲？
你的好朋友是誰？他有哪些優點？
給媽媽講一個你今天覺得特別好玩的事兒！
這些問話，其實是父母在給孩子從另一方面傳遞信息，遇到困難也要用滿的去面對，要樂觀的對待問題，不能害怕，讓孩子的腦子裏裝的都是上學的快樂，自然就慢慢的喜歡上學了。
2.拒絕負面的問話：
今天哭了嗎？
有沒有吃飽？
今天有沒有人欺負你？
老師兇不兇？批評你了嗎？
老師有忘記帶你上廁所嗎？
拿這些話來問孩子，那時直接問到了孩子的痛處，通常這個時候，孩子都會大哭一場，然後和媽媽闡述自己今天經歷的那些不好的事。腦子裏不會想到學校裏的有趣的事情，只記住了在學校中的不愉快。就會變得越來越不願意去上學。
3.會讓孩子對老師產生偏見的問話：
總是搞得髒兮兮，這老師真是！
尿濕了也沒換，上班當睡覺呢！
怎麼臉劃破了？老師真不盡責！
磕破嘴巴了，老師怎麼看的孩子！
這樣的對話只會讓孩子覺得，他自己什麼錯都沒有，都是老師和別人的錯，長期受到這些話語的侵蝕，會讓孩子變成一個只會抱怨，推卸責任的孩子，在以後的生活中會帶來很大的影響。所以不要在孩子面前抱怨老師，會給孩子帶來負面影響。
其實每個孩子，在生活中總會有需要適應新環境的時候，所以在孩子上學之後，學習的新環境就讓孩子自己去感受吧。如果在學校中遇到什麼問題，一定要引導孩子自己去解決，孩子不可能永遠活在爸爸媽的庇護之下吧。
孩子就是要多放手讓他們自己去主動嘗試一些新的事物，不能一直都依賴於家長，對於熟悉新環境，這是孩子成長的最好的機會啊，考驗孩子的交朋友能力。到了以後的社會上，在自己事業上那也是一項技能，為人處事上都是有很大的用處的！