“如何系統讓孩子掌握分類知識？”、“如何讓孩子把分類知識運用到生活實踐中？”“如何通過學生的社會實踐課，把垃圾分類知識普及到社區家庭”......近日，龍港市綜合行政執法局工作人員走進龍港東城之星幼兒園，開展了一系列垃圾分類的宣傳工作，進一步探索學校垃圾減量化、無害化、資源化等可行途徑，正確引導和培養學生的環保意識，營造全民參與垃圾分類的良好氛圍。
講座開始前，工作人員先是對園內辦公室以及廚房等工作場所的日常垃圾處理問題進行科普與指導，使園內教職工的垃圾分類意識得到有效強化。
緊接着，工作人員向小朋友分發了垃圾分類宣傳單頁，看着嶄新的宣傳單，小朋友們立馬被上面精美的圖畫所吸引，津津有味地閲讀起來。
然後，宣講師通過一個個現實案例導入主題，在聲情並茂的演講中，帶孩子們認識到了我們生活中常見的垃圾，看到了事例中因為垃圾造成的環境污染是多麼觸目驚心，讓小朋友們倒吸一口涼氣。趁熱打鐵，在宣講師介紹了推行生活垃圾分類的背景後，她又帶領孩子們認識了可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四個垃圾桶的標誌和顏色，介紹了生活垃圾分類方法，讓孩子們對垃圾分類有了更多、更深入地瞭解。
通過現場講解、互動問答等形式，孩子們對垃圾分類相關知識有了直觀的感受。在隨後開展的模擬投放環節，宣講師將不同分類垃圾的卡片發放給孩子們，讓他們進行分類投放，結果95%的孩子都能準確的將“垃圾”正確分類到四分類垃圾箱裏。
通過此次活動的開展，孩子們更深入地瞭解垃圾分類的相關知識，增強了垃圾分類意識，並將環保教育延伸到各個家庭，真正做到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動一個社區”。
