近日，“將幼兒教育納入義務教育”的議題正熱。教育部對代表提出的“關於將幼兒教育納入十二年教育的建議”回覆中明確，考慮我國的國情和發展階段，目前將學前教育納入義務教育尚不具備條件。
根據答覆，關於將學前教育納入義務教育，教育部組織專家做過研究論證。專家們認為，義務教育具有普及、免費和強制等特點，目前老百姓對學前教育的主要訴求是希望政府承擔更多責任，加大投入，保障入園機會和合理分擔教育成本，儘快解決“入園難”“入園貴”問題。對學前教育是否應該具有強制性，或者多長年限的學前教育應該具有強制性，各界還有不同看法，需要進一步深入研究論證。
教育部提出，目前，我國9年義務教育普及時間還不長，水平還不高，中西部地區義務教育均衡發展方面還面臨很多問題。2018年8月，國務院辦公廳印發了《關於進一步調整優化結構提高教育經費使用效益的意見》，要求各地嚴格執行義務教育法，堅持實行九年義務教育制度，嚴禁隨意擴大免費教育政策實施範圍。考慮我國的國情和發展階段，目前將學前教育納入義務教育尚不具備條件，當前最迫切的是根據人口的變化和城鎮化趨勢，進一步落實政府責任，着力擴大普惠性學前教育資源，加快普及學前教育，滿足老百姓接受普惠性學前教育的需求。