開學注入新活力 這些學校“花樣迎新”

昨日，樂清市義務教育階段學校正式開學。各校規範做好防疫防控安全工作，採取錯時返校報到，一大早就有不少老師和志願者維持學校周邊秩序，學生們戴着口罩，在校門口測温後，井然有序地進入學校，開啓新學期的學習生活。

戴“虎頭”留念。

抓乾貨討彩頭。

老師給孩子送上“小福袋”。

“鬧新春”緩解焦慮

踩着歡快的步伐，伴着相見的期待，一連串的“寶貝，早上好呀”喚起了市中心幼兒園清和園區滿滿的活力。當天7時30分，記者來到該園區看到，由市幼萌娃和爸爸媽媽一起製作的新年燈籠高高掛起，彷彿一幅幅喜慶十足的傳統年畫。教師職工們忙上忙下，將各個攤位抬到指定的位置上，他們將照片展板、老虎髮箍、蘋果等物品迅速擺放就位，等待着孩子們的“回籠”。

7時40分，大班的小朋友揹着書包，在老師們的指引下，分批次接受體温檢測、洗手消毒等程序後有序地進入園區，家長則站在門口與孩子們揮手告別。

隨着歡快的兒歌響起，進入園區後的孩子開始了他們的“萌虎鬧新春”。“孩子們，這裏是你們的第一關‘健康福’哦，快來老師這裏戴上‘虎頭’拍照打卡吧！”現場，在第一關的攤位裏，擺放着2個紅色“木門”，在“木門”旁的展板上貼滿了孩子們在假期中運動的照片。在老師的帶領下，孩子們紛紛帶上“虎頭”髮箍，擺出各種造型，負責拍照的老師迅速按下快門，留下幸福時刻。

第二個攤位上則擺滿了各類瓜子、開心果等，孩子們抓起一把自己喜歡的乾貨塞進口袋，一臉滿足。“摸蘋果，平平安安，摸桔子，大吉大利……”在第三個攤位前，老師們不停地“碎碎念”，給孩子們送上最真摯的祝福。“咚咚咚……”在另一處攤位前，小傢伙們屏氣凝神，拿着小錘子，奮力地敲打着鼓面，寓意着新學期“一鼓作氣”。現場其樂融融，每個孩子的臉上都洋溢着幸福快樂的笑容。

當天上午，市民鄭女士的兒子“小可樂”原本在進入園區時顯得一臉呆萌，時不時地轉頭向母親“求助”。而在老師的指引下，他一口氣完成自己的“鬧新春”，臉上也露出了甜甜的笑容。“本來我也很擔心兒子今天會焦慮，沒想到園區竟如此貼心，設計了這麼多有趣的遊戲環節，我這老母親的心瞬間就放下啦！”鄭女士笑呵呵地説道。

“新的學期，新的面貌，開學活動為新學期創造一個良好的開端，讓假期回園後的幼兒們感受園所文化，儘快穩定情緒。”該園區負責人介紹，此次開學，園區做了“雙重”的準備。在疫情防控方面，開學前15天，各個班級的老師就要求家長們每天給孩子測量體温並打卡記錄。在開學前兩日，還要求學生家長們統一將一家人的温州防疫碼進行拼圖並打印上交。

而關於此次的開學活動，市中心幼兒園在上學期結束時就埋下了“伏筆”：要求孩子們在家與父母一起製作小燈籠，用來裝飾入園口的長廊。還以個人為單位，以照片的形式集齊“五福（健康福、新春福、感恩福、全家福、閲讀福）”，在開學前2日要求家長帶回園區交由老師佈置開學當天的照片展板。

“通過‘鬧新春’活動，可以有效緩解孩子們的入園焦慮，在輕鬆的環境下開始新一學年的學習。” 該園區負責人説。

入園例行晨檢。

開展集訓第一課。陳露茜　攝

師生展示手工作品。鄭大勇　攝

扮靚校園儀式足

昨日上午，在樂清市育英寄宿學校小學分校校門口，由老師扮演的三個俏皮可愛的卡通人偶熱情地迎接學生返校。這一招深得孩子們的喜愛，紛紛要求跟卡通人偶合影，個別哭鼻子的孩子前一秒臉上還淌着淚水，一見到萌萌噠的卡通人偶後，頓時破涕為笑，收拾好心情後快樂地朝教室方向走去。

為幫助孩子們以最佳的學習狀態投入到新學期，早在開學前幾天，該校老師就開始佈置校園環境，各班教室煥然一新。走進教室，映入眼簾的是乾淨整潔的地面，擺放整齊的桌椅以及桌面上有序疊放的新書本。

此外，新學期虎年特色的裝飾在班級裏隨處可見，黑板上“虎虎生威，新年快樂”“奔跑吧，2022！”的標語讓人感到幾分親切；有的班級外牆佈置中有“福”字、中國結，年味十足；還有的班級在文化牆上裝飾了學生的虎年主題手工作品，一隻只“萌虎”活潑可愛……全新的校園文化佈置，為學校增添了一道道靚麗的風景線，給孩子們打造了新學期滿滿的儀式感。

據該校老師介紹，為做好疫情防控工作，2月15日，學校召集全體教職員工舉行新學期安全工作暨疫情防控會議，並開展了疫情防控應急演練。演練從發現疑似病例、規範處理轉運隔離、消毒及管控三方面入手，全面檢驗了學校疫情防控工作的組織和協調能力，為學校開學報到及開學後的疫情防控工作打下了紮實的基礎。

相比幼兒園、小學開學第一天的熱鬧和花樣迭出，初中、高中的開學雖然缺少了一些儀式感，但也暗藏着校方、老師們的小心思和大期許。

昨日上午，柳市鎮第一中學乒乓球校隊的20餘名隊員，在教練高曉可的帶領下，開展了集訓第一課，借冬奧會的這股熱風，點燃孩子們的運動夢想。

“柳市鎮第一中學為温州市乒乓球特色學校，良好的精氣神將開啓新學期的新風貌。”該校校長陳露茜介紹，開學即將迎來該學年的下半學期，學生也都面臨着升班、升學的壓力，有良好的開端將是成功的一半。在開學之際，全校各班級開展主題為“目標”的班會，引導學生總結分析上學期所取得的成績和養成的行為習慣等，並在此基礎上設立新學期目標。