疫情就是命令，3月11日，德信現代小學接到停止線下教學活動，學生居家學習的通知後，立即召開全體教師會，啓動線上教學預案。
建立管理機制
為了確保線上教學質量，學校制定了線上教學三級管理機制，進行明確分工。校級包靠年段，中層包靠年級，學科主任包靠學科，三級管理同步推進。
統籌安排課程
學校教導處協調課程安排，編制線上教學課程表，提供學生作息時間安排，為老師們推薦資源平台，提供備課資源。
學科教研先行
各教研組立刻展開教研，研究學情，制定線上教學計劃，選擇授課方式，進行設備測試，統整課程資源，整理資源包。
學科教研，互幫互助
家校溝通攜手
召開線上家長會，對學生和家長做好線上學習指導。疫情無情人有情，屏幕隔不斷老師對孩子們的關愛，情況特殊的學生，老師單獨對接，線上學習，一個也不能少。