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每個父母都希望自己的孩子在學習方面能夠表現突出，最好是“學霸”，如果從小就是“神童”就更好了。但是這樣的期望是不切實際的，大部分孩子都只是普通人，學習的過程需要循序漸進而不是直接跳級飛躍。
在我國的河南省，就曾經出現過一個“女神童”，她的名字叫做張易文。
張易文的爸爸是一個開培訓班的老師，常年在培訓班講課的他認為自己熟知中小學的課程內容和知識點，於是決定讓自己的女兒跟着自己學習，而沒有把女兒送進一般的學校。
張易文的爸爸在教學上確實能力出眾，在張易文10歲的時候，她的爸爸就已經把小學到高中的全部知識點都教給了她。早在張易文9歲的時候，她的父親就安排她參加了高考，也許是知識點掌握得不夠牢固，她只取得了172分的成績。但是她的父親並沒有放棄，而是讓她繼續備戰下一年的高考。
張易文10歲的時候參加了第二次高考，這次她考取了352分的成績。這個分數依然不算特別理想，周圍的人都以為張易文的爸爸會讓她繼續備考第三次，卻沒想到她的爸爸決定讓她直接報考大專了，大家猜測也許是他認為10歲的孩子上大專已經是一件很了不起的事情了。
10歲“神童”352分考進大專，如今現狀令人唏噓，讓網友感嘆揠苗助長不可取，只會毀了孩子。
張易文的爸爸從小不讓女兒去就讀普通的學校，可以説是剝奪了女兒的童年，即使將女兒塑造成“神童”，但是張易文的人生還是無法讓人羨慕。
①缺少快樂的童年
孩子的童年應該是無憂無慮的，跟同齡孩子一起學習、玩耍，勞逸結合的學習和放鬆可以讓孩子既能在成長過程中體驗到作為孩童的快樂，也能讓孩子們逐漸用知識充實自己。如果父母不讓孩子去普通的學校而是在家教學，等於殘忍剝奪了孩子該有的快樂童年。
不管是成年人還是孩子，在人生中總是避免不了要與不同的人打交道的，孩子從小去學校也是讓孩子慢慢學會如何與他人交往。如果父母不讓孩子去學校和同齡人接觸，孩子可能會缺乏與人溝通交流的能力，將來進入社會也不懂得與人交往。不管孩子是不是“神童”，這樣的教育方式顯然是不利於孩子的成長的。
孩子學習和獲取知識的過程應該是循序漸進的，大部分孩子都只是普通人，想一步登天是不現實的。像張易文的爸爸一樣認為孩子在家學習能更快成才的做法只會讓孩子壓力過大，畢竟孩子的學習能力和接受能力是有限的，揠苗助長的教育方式無法讓孩子成為一個真正的“神童”。
父母希望孩子能夠早日成才的心情是可以理解的，但是對於孩子而言，最好的事情還是讓他們能像平常孩子一樣學習、生活、玩耍，這比逼着孩子成為一個“神童”更有意義。
今日話題：你希望你家孩子擁有一個怎樣的童年呢？
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