在10年前，基本上985和211大學就是重點大學的代稱，考上了重點大學相當於就考上了985、211。但是10年後的今天，越來越多原來的二本高校晉升為了一本高校，而985和211高校還是原來那些，並沒有增加，因此水漲船高，直接導致985和211的分數線直線上升，通常要比重點線要多50分以上才有希望，這也是現在的高三同學們上985、211大學越來越難的一個重要原因。
隨着考上985和211的難度越來越大，許多平時所謂的“尖子生”在高考中也都可能出現“失誤”，只能考上一所普通的一本學校，而無法進入985和211，那麼，到底什麼樣的學生才能比較“穩”的考入985、211呢？到底這些學生有什麼共同點。
1、從小到大學習成績就不錯
大家身邊也經常出現一些同學，曾經學習成績很差，可是到了高中學習成績突飛猛進，有了質的變化，最後考上了重點大學甚至名校。這種同學的確存在，但是肯定都是別人家的孩子，一定不是你。
大多數考上985、211的同學都是從小就很努力，從小到大學習成績都是名列前茅的，家長也非常重視孩子的教育。
2、學習自覺性比較強
身邊也有些同學，上小學和初中時候學習成績都很好，但是一到了高中就不行了，有的高考甚至只能上個專科學校，什麼原因呢？
大部分同學就是因為缺乏學習自覺性，小學和初中的時候已經習慣了在家長監督下學習，他們的家長平時就像個保姆一樣，為自己的孩子做好了所有工作，甚至連洗腳水都要端到孩子身旁。到了高中以後，父母不在身邊，生活不能自理，自控能力不強，生活和學習都一塌糊塗，學習成績自然就下降了。
3、跟着老師的思路走
跟着老師的思路走，這對於大多數同學都是至關重要的，除非是極其個別特殊人才。如果大家自認為不是特殊人才的話，最好還是按照老師的節奏和安排來學習，特別是高三同學。
我的小夥伴小明本來學習成績一直很好，從小學到初三，都是穩坐年級前三名，老師還説他有上清華北大的潛力。到了高中以後，小明成績依然突出，特別是物理成績，始終處於年級前三的水平，到了高二以後，小明開始飄飄然，上物理課的時候學數學，上數學課的時候看英語，老師説過他很多次，可是他始終不聽，反而覺得老師講的課沒有什麼意思。到高三以後，小明成績直線下降，最終高考只考上了一個普通二本學校，與清華北大相差100多分。
同學們的學習生涯説長不長，説短不短，有時候就是一招不慎，滿盤皆輸。任何一個細節都有可能導致高考的失敗，特別是進入高三以後，更是不能放鬆大意。保持嚴謹、認真、踏實的狀態，一步一個腳印，985和211就不遠了。