“同學們,這是發生在曲靖的一個歷史事件,瞭解了這段歷史,你們就會更深刻體會到紅軍精神……”10月7日,曲靖農校的一堂思政課在三元宮展開。曲靖農校將思政課課堂搬到愛國主義教育基地,上課形式更靈活,學生對課程內容也更“走心”。
“‘中國夢的具體內容是什麼?’‘三元宮門口的三座雕像分別是誰?’‘紅軍在曲靖經過了哪些地方?’現在大家進三元宮,一起探尋這段歷史,去感悟那段崢嶸歲月。”課程開始前,曲靖農校思政課教師張天浩設置懸念,拋出系列問題激發學生的好奇心。課堂上,師生充分互動、一塊塊圖文並茂的展板、一個又一個展品讓學生了解了紅軍經過曲靖時的艱辛和不易;同學們通過手機搜索引擎查詢這段歷史,懷着好奇一邊看展板、展品一邊討論着,偶爾還會與老師、講解員交流。40分鐘的思政課沒有固定的桌椅板凳、沒有台上講台下聽的刻板形式,沒有生硬地講解,也沒有聽不懂的無奈。
課程結束,思政課老師拋出的問題在相互交流中有了答案。“紅軍精神的內涵很豐富,我認為這是一種不怕困難、永不言棄的精神;珍惜今天來之不易的生活,在今後的學習和生活中要克服畏難情緒、勇往直前,這是我今天最大的收穫。”對於這樣的授課方式,曲靖農校王同學感觸頗多。
(作者:本報記者楊帆文/圖)