本科志願填報有何秘訣？考試院負責人：分數只是幫助“喜歡”變成現實的助力！

前幾天填報過綜合評價批次志願的考生已經獲悉是否入圍校測，入圍者正在秣馬厲兵積極準備。少數有幸進入強基計劃最終角逐的考生，大都也已完成院校選拔環節，正在翹首以盼等待最終結果。而未能躋身這兩項招生的絕大部分考生，在成績公佈以來的一週時間裏主要做的工作是不斷進行志願醖釀、選擇與完善。

按照2021年上海高考招生日程安排，除了綜合評價批次的其他本科志願都集中在7月2日至4日之間進行填報。

所有具有本科志願填報資格，包括已經入圍強基計劃和綜合評價批次校測的考生，都需要在這三天的規定時段做出選擇。由於強基計劃和綜合評價批次的最終錄取結果在其他本科志願填報時段尚未揭曉，因此這兩類招生的校測入圍考生無論自我感覺多麼良好，都應當抱着錄取不成功的心態認真填報其他本科志願。

高考成績距離本科線（400分）還差一口氣的非藝體生暫時不要完全放棄本科夢想，7月下旬若能進入降分徵求志願隊伍，依然可能獲得本科錄取機會。

大部分考生和家長心中只有本科普通批，所有志願都是在本科普通批呈現院校與專業中設計與抉擇。這並沒有錯，畢竟多數考生的主要錄取機會是在本科普通批次。但建議非藝體生不要完全忽略本科提前批，驚喜往往是在別人不太關注的情況下才能獲得。

本科提前批中固然不少院校與專業需要前期校測或審核合格方具填報資格，但也有不少無需經歷前置環節，有心人純憑高考成績就可選擇與填報。一般來説，此類專業未必能夠打動很多考生，但其所在院校大都令人嚮往。如果考生能夠接受提前批中的專業，並感覺依據自己的高考成績難以達到其所在院校的本科普通批招生專業最低錄取線，那麼就應當深入比較研究，決定是否在提前批中嘗試填報相關院校專業組。

一些考生和家長直至現在都還沒有關注到提前批的存在，有的還誤認為自己沒有填報資格，這些情況都在客觀上促使了本科提前批成為志願填報的“價值窪地”。需要提醒考生的是，本科提前批執行順序志願，如果特別喜歡哪個院校專業組並且覺得存在錄取希望，就應果斷將其填報在第一個志願的位置。

藝體類志願是藝體生們的專有領地，不過並非所有藝體生都會選擇填報藝體志願。每年都有不少文化成績不錯的藝體生，思慮再三之後放棄填報藝體志願，或者只填少量中意的藝體志願。這一做法總體上是理性的。應當先依據自己的高考文化成績在本科普通批中佈局，再返身回到本科藝體類批次，框定心目中優於自己本科普通批可能錄取院校的志願，並從中進行排序填報。

選擇藝體平行段志願的時候，不能參考2020年各類別的投檔分數，而要參考不同院校專業組的最低位次。但在一些招生人數極少的類別中，頭部院校2020年的錄取位次受很多因素影響，存在較大變動性，對志願選擇的參考價值不大，一定要順延多填報幾個志願，以防脱檔。

與此同時，因為2021年藝體生源總量略有減少、計劃略有增加，同時有的類別投檔成績總體降低，因此相同的投檔成績在2020年可能什麼學校都上不了，但2021年如果志願填報得當有可能上到一所不錯的院校。文化成績未達本科線（400分）的藝體生，無論專業成績多麼好，其實都沒有“嘚瑟”的本錢。具有校考合格成績者，一般應當在甲批次或乙批次的順序段表達一下意願；沒有校考合格成績者，就應該選定一個類別老老實實地儘可能填滿10個甲批次平行段志願，因為一旦脱檔幾無其他本科錄取希望。

本科普通批是成績達到本科線的考生人人必填的志願批次。在鋪天蓋地的政策宣傳之下，絕大部分考生和家長基本掌握了本科普通批志願填報的要訣。但也有極少數家長沉浸在20多年前自己高考志願填報的“老黃曆”裏，心心念念要把孩子最可能錄取的志願放在一志願位置，並且擔心這個志願投檔不成就沒有好學校可上了。這是對本科普通批招生政策沒有正確理解的反應。

本科普通批和本科提前批的志願投檔方式不同，前者是平行志願，後者是順序志願。順序志願模式在乎第一志願，第一志願錄取不上，後續志願成功希望渺茫。平行志願規定分高者優先，要等到所有排序在先的其他考生投檔完畢之後才輪到自己，輪到自己的時候從填報的第一志願開始逐一檢索，遇到首個尚未投滿的志願即實現投檔。平行志願模式中，考生被投檔的優先權既比不過排序在先的其他考生（即：他把同個院校專業組填在最後一個志願位置，我填在第一個志願位置，也是先考慮他後考慮我），也無需擔心排序在後的考生搶了自己的機會（即：無論我將某個中意院校專業組填在第幾志願位置，總是優先考慮我，等我完成投檔後，才會考慮他）。

按照這一邏輯，本科普通批的24個志願，本應按照往年錄取分數由高往低排序，把最可能錄取的志願放在合適位置，在這之上的志願為“衝一衝”，在這之下的志願為“守一守”。但這只是平行志願填報方式的初級攻略。

高級攻略建立在初級基礎上，重在優先體現考生的“喜歡”程度。家長們心裏最繞不過的“坎”是分數有沒有被浪費。這其實大可不必，填報志願的根本價值是讓考生們錄取到“喜歡”的院校和專業，這樣他們將來學習和成長的動力才會更加充足。

分數只是幫助“喜歡”變成現實的助力。唯有在同等“喜歡”的前提下，把往年錄取分數作為自己志願排序的參考依據才是正確選擇。建議考生們在正式提交志願表前，叩問一下自己內心，倘若表上所填志願都能被錄取，是否上一個志願比下一個志願更讓自己滿意？如果是，志願順序沒有問題；如果不是，就要考慮前後調整，調整的過程中無需太多在意誰的往年錄取分數更高。

特別要注意，凡是填寫在表上的志願，都應當是萬一被錄取就能坦然接受的；凡是想明白不願意就學的志願，哪怕分數再匹配，學校和專業在別人眼中再優秀，都要堅決從志願表中剔除。

選擇什麼專業也是志願填報中的糾結。絕大部分院校採取分數優先的專業錄取辦法，在這一辦法中一般應當把相對認可的專業填在優先位置，最認可的填在第一位置，認可程度差不多的可以參考往年錄取分數排出先後。

一些考生選定院校專業組之後，只填報了一兩個喜歡的專業，並勾選了“服從專業調劑”。除非所選院校專業組內本來就只有一兩個專業，否則這種做法儘管説不上有誤，但肯定不夠精細。應當把自己的專業選擇意願儘可能表達在志願表上，填足專業志願是對自己的最大程度負責。“我的專業我做主”，與其把自己的可能去向交給“調劑”去決定，還不如自己主動表達選擇意向。

正式志願表提交之前，建議還要再花一點時間，在網上逐一核對所有志願院校的招生簡章，確保本人條件完全符合對方招生要求。高考升學茲事體大，志願安全是最重要的底線，花費再大精力也值得付出。

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