加強校際交流，引領教師成長—二十里鋪小學開展教研活動

2020-12-21 由豆更生發佈於經典

為了適應時代發展的需求，努力提高教師專業技能的發展，全面促進學校教育教研活動深入開展，打造“高效課堂，”提高教學質量。12月16日，明月店中心校教研員張少宇老師帶領寨西店小學、侯家窪小學等5所小學的副校長、教導主任及骨幹教師到二十里鋪小學進行為期一天的教研活動。

上午，參加活動的全體人員聽取了二十里鋪小學9名教師的10節課。授課教師講解聲情並茂，細緻入微；聽課教師認真仔細，並不時露出會心微笑。聽課結束後，她們對各年級的教師備課、學生作業及批改記錄進行了詳細檢查。

下午，中心校張少宇老師主持教研交流研討會。首先，張老師對這次教研活動的目的、意義和作用進行了講解，同時，對我校取得的教育教學成績給予了充分肯定；接着他開始點評一年級數學“探索樂園”。從導入部分説起，張娟老師採用創設情景，生成問題的方法進行導入，這樣的導入最大程度上激發了學生的學習興趣，有利於與學生產共鳴，拉進了老師與學生的距離；在教學新知時，張老師指出，既然是找規律，就先讓學生説一説，是什麼規律，當學生實在回答不上來時，教師給出答案，這樣激發了學生的學習慾望，又加深了印象；他強調，一年級學生學習習慣的養成很重要，如：上課之前準備好本、書和筆，書放在書桌的左邊，本放在書桌的右邊，雖是一個小小的行為，但是養成良好的學習習慣，使其終身受益；之後，又從備課，作業及批改記錄提出了建設性意見，老師們悉心傾聽並詳細記錄。