善用寒假 瀋河區三大舉措推進中小學生勞動教育

為切實加強廣大中小學生的家庭勞動實踐，鞏固學校勞動教育成果，瀋河區教育局、區教育研究中心利用寒假開展中小學生“快樂打卡 創意實踐”家庭勞動實踐活動，通過三大舉措，充分引導中小學生樹立正確的勞動觀念，積極參與家庭勞動，養成熱愛勞動的好習慣。

一是明確勞動內容。瀋河區教育局、區教育研究中心制定《瀋河區中小學生寒假家庭勞動實踐方案》，為中小學生提供一到四星級不同難度的54項勞動內容，既為學生參加活動提供基本的遵循，又留下足夠的自由選擇空間。學生可以在自願選取勞動項目基礎上，鞏固本學期在學校勞動教育課中學習過的勞動技能，也可以嘗試挑戰下學期即將學習的勞動技能。

二是規定勞動時間。小學低、中年級勞動實踐每天不少於20分鐘，小學高年級和中學勞動實踐每天不少於30分鐘。

三是提供指導和展示。活動由學校統一佈置，圍繞“快樂打卡 創意實踐”活動主題，結合學校特色，針對學生特點，細化形成學校和班級的活動方案，如瀋陽市第七中學附屬小學開展的“宅家不宅心 勞動伴我行”主題實踐活動，瀋河區泉園第二小學開展的“勞動見證成長，爭做蒲娃勞動小達人”主題活動。在活動開展過程中，學校引導學生圍繞清單內容做力所能及的勞動實踐，並對學生的勞動活動進行適時的評價與指導，通過學校微信平台進行展示，對學生參與勞動給予正向反饋。