楠木軒

(社會)放學後的“X計劃”讓校園煥發新活力

由 亓官天亦 發佈於 經典

  新華社呼和浩特9月7日電(記者魏婧宇)放學鈴聲響起,內蒙古自治區赤峯二中國際實驗學校小學部的學生們湧向操場、活動室、勞動實踐基地,校園內充滿生機與活力。

  新學期開始後,學校以“X+1”的形式開展課後服務,其中“1”是思維訓練、識字認字以及作業輔導,而由運動、閲讀、社團、選修、勞動五個部分組成的“X計劃”,供學生自主選擇課程,激發學生興趣。

  赤峯二中國際實驗學校校長温荔清説,每天的課後服務時間分為兩段,前半段是作業輔導,後半段開展閲讀、運動、勞動等課程,每個年級每週有一天是“無家庭作業日”,這一天老師們不留作業,課後服務全部為學生的選修活動。

  老師們根據各年級學生的特點,開發出41種課程類型的79門選修活動,滿足學生多樣化的需求。計算機老師佟志城為三年級學生設計了“百變魔方課”。他説:“這個年齡段的孩子正在脱離模仿學習的階段,逐步建構起自己的思維能力,拼魔方可以培養他們獨立探索、思考的能力。”

  “造物者”系列課程鍛鍊學生的動手能力,低年級學生用瓦楞紙做手工,高年級學生則開始接觸3D打印和激光切割技術。五年級學生盛毅開學後的第一個小目標是用3D打印技術製作出一個相框,他準備把暑假去北京旅遊拍的照片放進自己做的相框中。繪畫課以“致敬大師”為主題,美術老師引導學生們在藝術大師的作品中學習繪畫技法。

  教室內的課程豐富多彩,教室外的活動同樣熱鬧,四年級的學生們正在參與運動類的課後服務,有的班級在操場上踢足球、學橄欖球,有的班級在跑道上進行體能訓練、花式跳繩訓練。校園內的空地上,還有學生在練武術、玩輪滑。體育館內則在進行乒乓球和籃球的選修活動。

  家長們表示,課後服務不僅緩解了家長接送困難、發展了孩子的個性特長,還有助於孩子養成良好習慣。(完)