為深入開展生活垃圾分類進校園、進教材、進課堂，提高全體師生良好的文明習慣和環境保護意識，利用“小手拉大手，家校齊動員”的策略，開展“垃圾分類好習慣”主題教育活動，讓垃圾分類成為學校師生和家長的自覺行動，推動全民垃圾分類的行動力。
學校通過“宣傳版、主題班會、微信羣”等途徑，大力宣傳生活垃圾分類知識，努力營造全體師生人人蔘與生活垃圾分類的氛圍。
通過班會開展主題教育活動，引導全體學生樹立生活垃圾分類意識，瞭解生活垃圾分類的意義，掌握生活垃圾分類方法，培養學生愛護環境、珍惜資源的良好習慣，從而從小樹立節約資源和環境保護的意識，用實際行動做好垃圾分類。
通過“小手拉大手”的形式，帶動家庭成員參與並踐行生活垃圾分類活動，讓垃圾分類成為家庭生活習慣.
通過這次活動的宣傳、教育、引導等手段，強化了學生的人文素養和良好行為習慣，綠色環保意識在學生心中深深地紮下了根，保護環境的能力也大大提高了，師生和家長了解了更多的垃圾分類知識，體會到了垃圾分類的重要性和必要性，初步實現教育了一個學生、影響一個家庭、帶動一個社區、引領全社會積極開展垃圾分類的良好社會氛圍。
【來源：尖山區教育】
聲明：轉載此文是出於傳遞更多信息之目的。若有來源標註錯誤或侵犯了您的合法權益，請作者持權屬證明與本網聯繫，我們將及時更正、刪除，謝謝。 郵箱地址：[email protected]