二年級語文課上，老師叫同學們造句，小學生造完句後就哭了

造句，是小學生們在語文課上必須要練習的一項基礎技能。因為未來很長一段時間裏，他們都需要用句子去表達自己，比如説與他人交流、回答問題、以及書寫作文等等。

為了讓孩子們熟悉不同的句式，幾乎所有語文老師都會讓小學生們做大量的練習，包括在小學生們的語文課堂上。因為只有通過多加練習，小學生們才能熟練應用各種句式去表達自己。

一個好的句子被造出來，不僅要符合句式，還要有完整的意思，更重要的是要讓別人能夠讀懂自己。而更好一點的句子，可能就是來源於生活，就連自己看了也會情不自禁的句子吧！

1月15日，四川南充市儀隴縣博雅學校的二年級語文課上，老師叫同學們造句。老師要求同學們用“一邊...一邊...”，和“如果...就...”這兩個句式造句。

用這兩個句式造句，可能很多朋友都有過練習吧！因為這是最常見的造句練習題目，很普通。然而令老師意外的是，班上有一名小學生造完句後就哭了，而且還哭得淚流滿面。這是怎麼一回事呢？難道是她被同學欺負了嗎？

抱着關心同學的想法，老師走到這名小學生跟前瞭解情況。結果卻發現，這名小學生並不是被同學欺負哭的，而是因為看到自己造的句子很傷心，所以才哭得那麼傷心的。

原來，這名小學生選擇了用“如果...就...”這個句式造句，而她又因為太想念在外地工作的父母，所以就寫下了這樣一個句子，“如果爸爸媽媽能早點回家過年，就好了。”可能是這個句子觸動了這名小學生內心最深的地方吧！所以她寫完這個句子就哭了，而且哭得十分傷心，在課堂上就淚流滿面了。

這個句子寫出的，應該是所有留守兒童內心深處最大的傷吧！他們的父母，為了賺錢養家而背井離鄉，留下他們在家裏與祖輩一起生活，而一年中能見到父母的日子，也沒有幾天吧！所以他們才那麼迫切地希望父母能夠早日回家過年，因為只有過年時候那幾天，才是他們與父母在一起待的時間最長的時候。

其實，有這種思念情結的又何止是這些留守兒童呢？因為就算是他們的父母，也是非常期待與他們相見的啊！所以他們在外面工作的時候才會夜不能寐，時時刻刻想念着自己的孩子。而每年年關將要到來的時候，也是他們“近鄉情更怯”最多的時候。

所以在新的一年裏，希望你們能夠儘快賺到足夠多的錢，好儘快把孩子接到身邊！加油，那些為了生活而奔忙的人們！