為推動“雙減”工作走深走實，温嶺各小學通過佈置特色作業，設置特色課程，給學生課業負擔做“減法”，為學生健康成長做“加法”，讓學生快樂加倍。
早讀時間，温嶺市百丈小學的學生們正在集體誦讀校本課程《君子雅誦》裏的段落。據介紹，該校以“做儒雅學子”為辦學特色，開設了晨誦暮省作業，要求學生晨誦國學經典，暮省名著文學，提升內在氣質。
在精減、優化日常作業的前提下，百丈小學共開設了閲讀、健康、體育、勞動等多門實踐性作業。《健康存摺》、《勞動作業本》等個性化作業陸續出現，讓學生既動腦又動手，在玩中樂、玩中學。温嶺市百丈小學教師 戴羣説：“換一種對作業的不同的態度，這樣子學生可能會更好地去接受，甚至喜歡上作業，這樣子我覺得才能達到有效的作業，才能減輕他的負擔。”
每週二、週四下午，百丈小學還依託校勞動基地“稼穡園”，開展形式多樣的勞動實踐活動，真正做到把課堂延伸到大自然。温嶺市百丈小學學生 徐承弈説：“我體驗過摘櫻桃、摘豆夾、割水稻、養護植物等等，學校做到了把課堂延伸到大自然，這些活動讓我們感受到大自然的奧秘，還讓我們還培養了吃苦耐勞的優良品質。”
另外，古琴、古箏、形體、美術……幾十門“菜單式”的課後託管服務課程，也讓孩子們在形式多樣而有温度、有特色的課後時光中，釋放天性，全面發展。温嶺市百丈小學副校長 毛亞紅説：“我想我們真正要做到的是“學業不增，成長不減”這種美好的願望，讓每一個孩子的童年成長充滿美好的故事。”
據瞭解，温嶺各所小學均開設了勞動教育、綜合實踐教育、研學教育等多彩的綜合實踐教育課程，實踐教育和課後服務活動的互補增效，促進了學生減負與課後服務深度融合。
（温嶺市融媒體中心記者 蔣佳延 陳羅斌 陳思佳）