——記成都市温江區特殊教育學校2020-2021學年度上期個性化期末測評
如果説學習是學生的天職，那麼考試則是檢驗學習效果的試金石。雖然不能和普通學校的孩子們“同台競技”，但成都市温江區特殊教育學校的孩子們在一學期的努力下也是進步多多，收穫滿滿。學校歷年來一直堅持設計個性化期末測評，用以檢驗和評估孩子們的學習效果。經過期末複習和試卷編制等充分的準備後，學校於本週正式開啓了2020-2021學年度上期期末考試工作。
此前，徐秋玲副校長對期末考試相關工作進行了細緻的指導和要求：老師們要根據本學期的學習內容和學生能力水平，認真設計試卷題型，分層設計考核內容；正式考核時，應認真履行考務職責，務求嚴謹細緻。除此之外，徐副校長還對全校試卷與評估進行了嚴謹的審核與指導，確保科學、合理後方可定稿印製。
為了滿足不同孩子的需求，各科老師在試卷編制和考核方式的確定上可謂是“煞費苦心”，從“指、描、點、貼”到“畫、勾、圈、寫”；從“捏、敲、嵌、畫”再到“跑、跳、投、踢”；從一對一的個別指導到安靜審題自主完成……層次分明、形式多樣的考場畫面，見證的是孩子們與老師一學期以來的辛苦付出和用心成長。
考試結束後，老師們還將對考試結果進行認真分析並填寫期末評估表，總結本期教學收穫與不足，方便家長更加細緻地瞭解孩子能力變化情況，從而為孩子們一學期的學習畫上圓滿的句號。
