北京日報客户端 | 記者 牛偉坤
北京市中小學職業學校青年教師演講匯活動日前舉辦。來自各區的40名中小學青年教師，聚焦“五育並舉”，從德育工作、課程教學和綜合實踐等不同育人角度進行了現場演講。主辦方北京市學習科學學會表示，本次演講匯所聚焦的教師表達能力提升計劃，只是學會教師綜合素養賦能工程的一部分，未來，學會還將從課程教學、人文修養、技術運用等多方面助力一線教師發展。
演講匯上，老師們紛紛動情分享了自己的教育故事。有通過帶領班級學生製作垃圾投放裝置，培養學生科學素養和創新精神、增強孩子們團隊合作意識的帶班策略；有在學習科學友善用腦理論指引下注重情境創設，激發學生學習興趣、促進學生深度學習、落實“雙減”政策的教學實踐；有發揮教育大愛，陪伴孩子克服天賦不足，建立人生自信的音樂律動；有不斷探索轉變教學方式，讓農村孩子實現巨大逆襲，擁抱大學夢想的教育奇蹟。“此次活動在鍛鍊和提高我們語言表達能力和演講能力的同時，還給我們基礎教育階段一線教師提供了學習、交流和展示的平台。”中關村第一小學老師張麗強説。
為了增加活動指導性，每組都有來自教育媒體、播音主持、科學傳播三個領域的專家現場觀摩和記錄選手情況。專家們表示，老師們演講體現出了較好的教育教學思想、科學家精神和課程思政元素，展現出了良好的精神風貌、敬業狀態和內涵表達。但專家也提醒，老師們要注意區分學術演講與宣講、經驗分享、學術報告等形式的差別；要注重突出主題、超越台詞、真實講述等。
本次演講匯也是北京市學習科學學會第六屆會員單位文化藝術節現場活動。自2015年以來，該學會致力於通過這一平台型活動品牌為一線教師發展開拓渠道，為廣大學生成長搭建平台。