最新公佈的數據顯示，我國擁有大學文化程度的人口超過了2.18億，各級各類專任教師達到1844萬人。這些數字的背後，有兩個“強”。
先來説一個最新公佈的數據，我國擁有大學文化程度的人口超過了2.18億，比十年前增長近1倍。從幼兒園到大學，每一步，除了學子們自己的努力，也離不開一支高素質的“園丁”隊伍。截至去年，我國各級各類專任教師達到了1844萬人。還有一個數字，過去十年，我國財政性教育經費支出佔GDP的比例均保持在4%以上，在財政一般公共預算支出當中，教育支出排在第一。
這些數字的背後，有兩個“強”，一是我國正在從“辦大教育”向“辦強教育”邁進。教學科研和生活設施都在不斷改善，大學層面，國家佈局了很多前沿科學中心和重點實驗室，“雙一流”建設紮實推進，老師的待遇也不斷改善。
二是，因為教育在不斷強起來，我國也在從“人力資源大國”向“人力資源強國”跨越，這為經濟發展和科技創新注入了強勁動力。教育部的相關負責人在今天的發佈會上説，在神舟飛天、北斗組網、港珠澳大橋等一系列大國工程中，高校助力突破了很多卡脖子問題。
今天還有一條消息，説的是我國科學家首次在月球上發現新礦物，並命名為“嫦娥石”。可以説，“嫦娥石”既是“嫦娥奔月”的後續成果，也是我國教育面向國家所需、強化培養科創人才的結果。明天既是中秋節也是教師節，這份“雙節”禮物，夠特別也夠浪漫，祝老師們“雙節”快樂！
