不知道家長們平時在看文章時,是否有看評論的習慣?可能有部分家長注意到了,在一些為孩子“抱不平”的文章下面,總有一些孩子評論道“歡迎來到家長不看系列”。
或許家長們有看這部分文章,但在孩子的潛意識裏,就認為家長不會主動看這些文章。你看,這就是家長與孩子之間的“理解差”。
同樣的,家長對孩子也存在一定的“理解差”。不得不承認,有些時候,家長們喜歡把自己的意志強加在孩子身上,把自己的想法硬是等同於孩子的想法,殊不知孩子其實根本不是這麼想的。
家長最自以為是的4個想法1、孩子辯解就是“頂嘴”
這點我自己就深有體會,大女兒9歲那年,我換了家公司工作,由於公司裏大多數都是年輕員工,我年紀相對較大,再加上業務不熟,經常犯錯,實在覺得沒什麼面子可言。
再加上每天回到家以後,成堆的家務等着我,這更讓我心情不暢。孩子稍微做錯點事情,我就一言不合把所有脾氣都發在孩子身上。
過去我脾氣急,只許自己點出孩子的毛病,不願孩子多嘴。那一次,女兒在解釋她的行為時,甚至道出了一些我沒做好的地方,我下意識地覺得孩子就是在推卸責任,在“頂嘴”。
於是我又一頓猛的批評,女兒聽完我的批評不樂意了,“我只是在解釋,難道我連解釋的權利都沒有嗎,解釋怎麼就成頂嘴了!”
那天晚上我幾乎徹夜沒睡,一直在反覆思考女兒的話,後來才逐漸醒悟過來。我們一直在提倡的“溝通”,不就是要讓孩子發聲嗎?可大多數家長一聽到孩子辯解,就給孩子打上“頂嘴”的標籤。
在準備寫這一篇文章之前,我的團隊做了個小小的訪談,結果發現受訪的孩子當中,有超過90%的孩子都認同這一點。
可見孩子們有多“壓抑”,建議家長們對孩子多一點耐心,有時候我們不願意傾聽,就是因為孩子説的話語直戳問題關鍵,而這大多與家長自身沒做到位有關,這也是我們不敢面對的原因所在。
2、與異性同學處得較好就是談戀愛
關於這一點,也有很多孩子表示認同,在孩子們看來,他們原本只是與普通同學相處得比較好一些,可是在家長眼中,這層關係似乎變了味。
針對這一問題,我們團隊也採訪了一些孩子,來聽聽孩子是怎麼説的吧。
孩子A:我真的非常受不了我媽媽,每次都要查看我和其他同學的聊天記錄,而且專挑那些名字是男生的,稍微聊得好一點,她都要問我是誰, 很反感這種被打探的感覺。 孩子B:有一次我和班長約好出去做作業,因為班長是男生,我沒敢和我媽媽講,就説是女生,結果半路遇到了,她直接板着臉叫我回家,對我們班長更是沒有好臉色。回到家之後,更是劈頭蓋臉把我罵一頓,都沒問我怎麼回事, 搞得我都不知道怎麼面對同學,尷尬!……
我們採訪到的很多孩子都在“控訴”父母對自己正常同學、朋友交往關係的誤解,他們表示這很影響他們的“人際關係”。
其實,家長們之所以會這麼緊張,無非就是擔心孩子早戀影響學習,只是大多時候採用的方法不對。
建議家長們可以先聽聽孩子的説法,看看自己是否真的誤解了孩子。如果確實存在早戀情況,家長們則是應該耐心引導,而不是刺激孩子,否則孩子更可能走上歧途。
3、學習成績不好就是沒用功
關於這一點,孩子們更是認同不過,他們一個個都在叫“冤”,表示自己明明有在努力學習,只是學習成績提不上去,他們也很着急,可是父母就是一棒子否定他們的努力,認為他們就是不用功。
在網絡上也很流行一個段子,“你學習了一整天,你父母都看不到。可偏偏在你拿起手機的那一刻,父母看到了,就認為你一整天都在玩手機。”這個段子的點贊與評論數極高。
因此,建議家長們別依據表象下結論。你不可能一直盯着孩子有沒有讀書,孩子或許在你看不到的地方用功了,只是你一直不清楚罷了。
對於孩子的學習,家長們應該鼓勵,而不是責怪。每個孩子的學習能力都不同,你不能以同一標準去評定。
當然,也有一部分善解人意的家長,他們從來都不會對孩子抱以這些想法。他們的孩子,是不是更加自信、開朗,與父母關係更好呢?