教育部官網5月28日消息，近期，人教版小學數學教材插圖受到社會廣泛關注，教育部高度重視，經研究決定：
一、責成人民教育出版社立即整改，重新組織專業力量繪製教材插圖，確保2022年秋季學期開始使用新教材。教育部將組織專家團隊進行嚴格審核把關。
二、教育部立即部署對全國中小學教材進行全面排查，重點是教材內容、插圖等，發現問題立即整改，確保教材堅持正確政治方向和價值導向，弘揚中華優秀文化，符合大眾審美習慣。
三、暢通中小學教材問題快速反映通道，歡迎社會各界隨時提出意見建議，教育部將認真研判、及時處理。教材問題反映郵箱：[email protected]。
5月26日
人教版數學教材插圖引發爭議
一連上了幾個熱搜
有網友曬出
人教版數學教材中的部分插圖
人教版教材部分插圖（資料圖）
網友直指：
眼神奇怪、毫無美感
對此，人民教育出版社5月28日再次回應：
人民教育出版社
關於小學數學教材插圖問題的整改説明
近期，我社小學數學教材插圖在網上受到批評和質疑，引起了社會各界對教材質量的擔心。我們進行了認真反思，深感自責和內疚，在此表示深深的歉意。
對於大家對我社中小學教材的關心表示真誠的感謝。我社已成立工作專班，全面負責小學數學教材插圖整改工作：
一、啓動相關工作，到今年9月1日前全面整改到位，確保2022年秋季學期開始按時使用新教材。
二、按照有關規定和流程，在全國範圍內重新遴選優秀設計團隊，對小學數學全套教材所有插圖進行繪製更換。
三、在重新繪製過程中，我們將專門聽取社會各界尤其是一線師生及家長的意見和建議。
四、深刻吸取教訓，舉一反三，完善機制，對我社其他教材進行深入排查，發現問題立即整改。
我們真誠接受社會各界的監督，歡迎大家對教材工作提出意見建議（反饋郵箱：[email protected]）。
來源：綜合教育部網站 人民教育出版社等