齊魯晚報·齊魯壹點記者 賀照陽
情懷是什麼?情懷是充滿温度的真情,是對初心和夢想的堅守。帶着一片赤誠,天橋實幼教育集團總園長潘珂在幼兒教育這條路上逐夢前行了25個年頭。從“學生兵”成長為“園長媽媽”,她用實際行動詮釋了一名優秀幼教人的深刻內涵。從一所園到一園三址的天橋實幼教育集團,潘珂和她的教育團隊始終懷揣着一份教育情懷,堅守一方天地,用愛的目光追尋孩子,用真誠細緻贏得家長,用無私奉獻回饋信任與期待。
懷揣熱愛
積極投身幼教事業
1997年,潘珂從濟南幼兒師範學校畢業,走上了幼兒教師工作崗位。憑着對教育事業的無限忠誠,她一直高標準要求自己,始終以飽滿的熱情投身於幼兒園管理和教育教學工作的最前沿。她把全部身心都放在幼兒園的發展與建設中,不分節假日、上下班。
2021年,身為天橋實幼教育集團總園長的潘珂接到了籌建雲世界實驗幼兒園的任務,為全力保證工程進度和質量,潘珂帶領團隊“駐紮”進了建設工地。從地面工程到消防改造,從牆面油漆顏色到每一株綠植的採購,從招生、招聘教師到10月順利迎來開學……潘珂和老師們就在那些不捨晝夜的日子裏克服了各種挑戰,見證着處處藴含良苦用心的雲世界實驗幼兒園逐步走向成熟。
（潘珂和老師們為新建園所搬運櫥櫃）
在幼教這片沃土上,潘珂揮灑着自己的青春和汗水,也甘當“綠葉”,時刻把教職工的工作與生活放在心上。誰最近思想糾結了、身體不適了、家裏遇到困難了,她都會一一記在心上,並第一時間送去大姐姐般的照料與安慰。勤於扶持,樂於成全。她熱心地為大家分憂解難,用一顆淳樸的心傳遞着滿滿的正能量。
以愛育幼
用心澆灌每一朵花
從事幼兒教育工作的25年間,雖然崗位在變,但不變的是潘珂對教育的痴心和對孩子們滿滿的愛。她用真心和行動將教育理念轉化成了有温度的關懷,以愛的名義守護孩子們成長,被孩子們親切地稱為“園長媽媽”。
每年9月開學季,小班孩子剛入園,總有部分孩子哭鬧,不適應幼兒園的生活,潘珂每天和小班老師一起,陪伴着孩子們。經常是左手抱着一個,右手攬着另一個,耐心安慰情緒、悉心照料生活,一天下來水都顧不上喝。因為每天深入班級聽課、上課,園裏300多名孩子,她大都能叫得上名字。她經常和年輕教師交流的一句話就是:“每一個孩子都是一粒種子,只是花期不同,需要我們耐心澆灌,靜待花開。”
幼兒園裏的曉曉(化名)是一名先天耳聾的孩子,雖然安裝了人工耳蝸裝置,但是和老師小朋友之間都不能順暢交流,參與集體活動有障礙。面對如此特殊的曉曉,班裏的老師有些無所適從,不知該怎樣實施合適的教育和班級管理。為了給曉曉提供適宜的教育環境,潘珂帶着老師走進了曉曉的家,深入瞭解孩子的情況。接下來的日子,她主動聯繫省殘聯的專家,瞭解學習康復訓練方法,並請專家到園診斷,為老師們給出了專業的教養指導方案。她自己也一有時間就到班裏與曉曉學習、遊戲,提供一對一的指導。
在幼兒園老師們的悉心陪伴下,短短三個月的時間,曉曉便進步顯著,變得愛笑愛説。一年過去了,曉曉已經可以用多個詞語表達需求,特別喜歡來幼兒園。曉曉的變化讓老師們倍感欣慰,曉曉的爸爸媽媽也激動地拉着老師們的手,淚如雨下連聲道謝。
實幹為先
助推教師專業成長
對教師人文素養及專業能力的提升,是潘珂在工作中特別注重的一環。她拿出資金給教師提供外出培訓學習的機會,讓教師們不斷開拓眼界,轉變教育觀念,提升教育方法和策略。她發揮個人專長,親自引領幼兒園教學研究工作,引導大家以問題為導向,確立教研方向,研磨教學方法,制定最佳教學方案。
對於青年教師的成長,潘珂更是傾注了心血,為她們指路子、壓擔子、結對子、搭台子,提供展示自己才華的機會和平台。青年教師每次參加優質課比賽,她都會全程給予指導,鼓勁加油、現場指教,提供一切幫助。在她的悉心指導下,青年教師迅速成長起來,取得了優異的成績。在省市優質課評比中,幼兒園有6名教師榮獲一等獎,3名教師榮獲二等獎；培養了區名師、名班主任、教學新蕾8人。
她重視課題研究,親自帶領教師立足園所實際,圍繞“小院落裏的大體育——空間受限型幼兒園體育遊戲課程改革”開展紮實有效的實踐與探索,不僅為幼兒健康成長奠定了堅實的基礎,也為佔地面積小、户外活動場地受限的園所提供了體育遊戲課程有效實施的成功經驗。研究成果通過了山東省教育科學規劃課題結題論證,得到了省市專家組給予的“真課題、真研究、真教育”的高度讚賞。潘珂個人也多次被評為天橋區優秀教師、優秀教育工作者,榮獲了山東省實施學前教育行動計劃先進個人、濟南市學前教育愛崗之星、濟南市優秀教育工作者、濟南市教學能手、濟南市學科帶頭人等榮譽。
身先士卒
當好隊伍“排頭兵”
“眾人拾柴火焰高”,潘珂深知,擁有一個優秀的團隊才能爆發出無窮的力量,而這也需要自己率先樹立榜樣典範。在防汛重點時期和安全防護重要節點,她都親自晚上在園值班；在日常工作中,她總是責任帶頭擔,工作帶頭幹；志願服務、急難險重工作時,她都會衝在最前面,發揮榜樣帶動作用。同時,她注重調動班子成員和老師們的工作積極性,廣泛聽取大家的意見和建議,爭取發揮每個人的優勢和特長,最大限度地發揮好人力、物力、財力的效用。
2017年,天橋區實驗幼兒園參加山東省十佳幼兒園複核,為了讓評估工作順利高效推進,潘珂和教師們共同加班,指導教師檔案分塊整理、互換檢查。她對於各項指標都瞭然於心,不論提到哪個工作指標,都能迅速準確地進行解答。清晰的工作思路,提升了工作質量,勤勉的實幹精神也贏得了老師們的尊重。
作為園長,面對空間發展受限的園所、相對陳舊落後的硬件設施、亟待提升的師資隊伍……潘珂毫不退縮、勇挑重擔。她沉思着,感受到了一名幼兒園負責人的重任,也找到了自己的擔當:園長不僅是一所幼兒園的領導者和決策者,更應該是構建者和發展者,是一所幼兒園快速發展的領航人,這堅定了她“質量立園、教研興園、特色強園、開放活園”的高質量發展辦園理念。
説幹就幹、雷厲風行、身先士卒、擔當奉獻是她的工作作風。六年的時間裏,天橋區實驗幼兒園在她的帶領下各項工作成績突出,實現了跨越式的發展。榮獲濟南市教育系統先進單位、濟南市園本教研示範園、山東省幼小銜接試點園、山東省遊戲實驗園、全國足球特色示範園等殊榮。
“心若在,夢就在”。教育的路上或許艱辛、也許困苦,但因為心中有愛、心中有幼兒、心中有幼教情懷,所以,潘珂的每一步都走得堅定而紮實。無論今後遇到什麼樣的困難,她都將一如既往地堅守教育沃土,用堅毅的心繼續譜寫絢麗奪目的幼教篇章。