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唐慧，女，土家族，1982年9月出生，恩施職業技術學院公共課部教師，湖北省翻譯協會會員，國家二級口譯。曾在中國-東盟博覽會、世界人居會議、納米技術國際研討會議等大型國際會議及論壇中承擔口譯任務。
刻苦鑽研，精益求精
師者，傳道授業解惑也。
唐慧一直承擔該校人文教育學院基礎英語的教學任務，年年超額完成學院規定的教學工作量。
在具體工作中，她能夠把好教學環節中的每一關，工作態度端正，備課詳盡、細緻，精心設計教案，在教學過程中較好地掌握教學節奏。她和團隊立足於學生具體學習情況，創設“課前、課中、課後”三大環節、“練、學、思、拓”四大步驟的教學模式，因材施教，幫助學生打下堅實的學科基礎，培養核心素養。她幽默風趣的教學風格和教學方法深得學生喜愛。她貫徹實施“課崗賽證”融通教學，帶領學生參加各種比賽，幾年來，學生在各類賽事中頻獲佳績，為他們走上工作崗位打下了堅實基礎。
唐慧的課堂信息量非常大。有學生説:“上她的課，課間需要吃巧克力補充能量，才能跟上老師的步伐。”每節課下來，學生都會記下厚厚的筆記，課後再慢慢把所學知識全部消化掉。還有學生説:“上她的課根本沒有機會開小差，因為每一步都環環相扣，非常精彩。”她會把簡單的問題給成績不太好的學生回答，提高他們的信心，把比較難的問題留給成績比較好的學生回答，讓他們更有成就感。她用幽默的內容引導課堂，常常在課上引來學生陣陣笑聲。
唐慧説:“學習是一種習慣。早上我會聽半小時英語聽力，每天至少花半小時讀外國媒體雜誌，這些成為了我生活的一部分。”寒暑假她也沒閒着，利用假期去參加培訓、專業研討會，做一些翻譯或口譯的工作，做到理論與實踐相結合。
入職4年來，唐慧多次參加各級教學能力大賽。2021年和2022年，唐慧代表學校參加湖北省高職院校教師教學能力大賽獲得三等獎。
德高為師，身正為範
教育教學中，唐慧能想學生所想，急學生所急，處處關心他們，體諒他們的痛苦，做學生的知心朋友。唐慧的課堂不僅教給學生知識，更傳遞了一種努力向上的精神。
每次上課前，她都會提前到教室候課，檢查學生的電腦終端是否有問題、教室的音響設備是否正常，她以這樣的方式告訴學生，做事情要提前做好充分的準備。
正式上課前，她會向學生問好並鞠躬，下課時和學生説“謝謝”“下次見”等，教育學生與人相處要有禮貌，要待人以誠。
當學生有問題請教時，無論是與課程有關的還是與課程無關的，唐慧能解答的一定當場解答，不能當場解答的，她會在承諾的時間內給出答案。
學生準備專升本考試時，她會和學生一起研究報考院校、制定複習方法;學生在備考過程中遇到難題時，她會及時伸出援助之手;學生遇到瓶頸想放棄時，她會和學生拉家常，為他們排憂解難;學生在工作後感到迷茫時，她會在網上給他們留言，寬慰開導他們。
唐慧用自身不斷地努力告訴學生:優秀不是標新立異，也不是急功近利，更不是偶然，而是把平凡的事做到最好。
來源:恩施職業技術學院
編輯|曾憲宇
審核|周志宏
【來源:恩施發佈】
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