孩子上學之後，輔導功課往往是父母最為頭疼的事情，有的家長這時就很羨慕老師的孩子，因為家裏父母如果有老師的話，輔導孩子的功課就不成問題了。
“父母都是教師，小的時候真的是要多優秀有多優秀，長大之後就不一樣了，感覺沒有以前那麼機靈惹人愛了！”每每談及到老師的小孩，大家給出的評論似乎都是差不多的。
本來作為老師的小孩應該是擁有更加好的教育資源的，小時候這些孩子的表現也大多不錯，所以可以看得出來，基因也是比較優秀的。那麼為什麼這些孩子長大之後卻變得比較平庸了呢，這個問題相信多數人也搞不清楚。
案例鄰居家的孩子，爸媽全是老師，小的時候他真的就是大家口中的“別人家的孩子”。那時候的他，每次學習成績都是班裏的前幾名，又非常的聽話，經常被小區的爸爸媽媽們拿來當正面教材。但現在這個孩子卻是非常的叛逆，和他爸媽的感情也不是很好，經常在我們面前説爸媽的不是。
前一次和他聊天的時候，問起他為什麼會有這麼大的變化，朋友説他小的時候自己也非常乖，其實都是在聽爸媽的話。長大之後不想再聽爸媽的話了，也就慢慢的成為了他們口中的“壞孩子”，開始變得和別的孩子一樣了。
他也講述了童年時期發生的一些事情，這些都是他爸爸媽媽從來沒有跟大家講過的。比如他小時候從來不被允許和朋友們一起出去玩兒，做什麼事情都要跟父母報備，一旦自作主張就要受罰。説完大家才知道原來他爸媽在他童年時期還做了這麼多匪夷所思的事情，他的童年過的也是很壓抑的，沒有大家想象的那麼輕鬆無憂無慮。
為什麼這些孩子明明在小的時候都是非常優秀的，長大之後卻變得越來越平凡了呢？
其實爸媽都是老師，也並不一定見得就是優勢，缺點也很明顯。有些父母自己是老師，對孩子的要求也會更加嚴格，這對孩子的成長究竟是有幫助還是有阻礙呢？其實也是很難得出答案的。
像有部分父母是老師的做法，就傷害到了自己的孩子：
一、對孩子的管教過於嚴格子不教父之過，管教孩子確實是我們應該要做的，但是有些父母對自己的孩子管教的實在是有些太過於嚴格了。
這些父母不僅是在孩子的現階段會把他們的24小時都給安排好，還希望能夠安排好孩子的未來。但是我們也知道任何人的未來都是不能夠被別人安排的，所以説這就導致了矛盾的爆發。
父母對孩子過於嚴格的要求，以及孩子自身所能達到的高度之間有矛盾，最終會對孩子的成長帶來相反的作用。如果管教能夠在嚴格和寬鬆之間相互切換的話，這樣對孩子的未來會有更大的幫助。
二、對孩子的要求過高普通父母對於孩子的要求，可能就是希望孩子能夠有進步，可以在班上的中上游就可以了。但是大家會發現多數老師對於自己孩子的要求就比較高了。
中上游水平根本就不能夠滿足這些老師家長的需求，老師更希望自家孩子能夠是名列前茅的，成績一定要好，這樣自己才會有面子。
由於家長對於孩子的要求比較的嚴格，所以説孩子在童年時期就會有所缺失，他們很少有時間能夠和別人出去玩，大部分的時間都是宅在家裏拼學習。這樣的孩子以後到了青春期也就會表現得更為叛逆，長大之後他們不想再跟隨父母的心願去生活，也就慢慢變得平庸了。
三、習慣性的扮演主動的角色，導致孩子缺乏獨立性要想長大之後孩子能夠有更好的發展，獨立性是非常重要的，然而現如今有部分父母卻恰恰遺忘了這重要的一點。
父母都是教師，自然知道學習成績對孩子的影響究竟會有多大，所以有部分父母會變得非常的主動。他們會主動的教給孩子知識，主動的檢查孩子的作業，主動的讓孩子不需要做家務，每天只需要完成好自己的作業就好。
在父母的主動下孩子會變得比較被動，由於父母已經習慣性的扮演了主動的角色，所以會導致有部分孩子缺乏獨立性。
雖然老師的孩子小的時候學習成績不錯，但是到了高中尤其是到了大學之後，他們的變化是非常大的，因為爸媽不在身邊缺乏獨立性，導致他們逐漸與這個社會脱軌，不會與人交流，也不知道該如何規劃自己的人生。
育兒心得：父母都是老師，這既是優勢同時又會有相應的劣勢，作為老師我們應該要知道的是，孩子的學習成績固然重要，但是也不能夠因此忽略了孩子的童年，我們更應該要用正確的教育方式去教育孩子，讓孩子能夠從小到大都優秀。