文|文兒
都説學習好的孩子，是來給父母“報恩”，讓人特別省心。但是，如果這個“恩”報了一半，突然報不下去了，父母的心情會怎麼樣呢？
就比如，原先孩子上小學時學習成績非常好，做作業也不用父母催，還不用父母花錢上輔導班。但是，等上了初中，忽然成績下降，不僅學不會，還各種厭學，開始跟父母對着幹。遇到這種讓父母“先甜後苦”的孩子，大多數父母估計會很頭疼。
孩子“小學了了，初中不佳”，讓父母傷透腦筋我鄰居王姐家的女兒，上小學時，基本上都是全班的第一名。她還特別懂事，知道父母工作忙，作業從來沒有讓父母輔導過，都是一放學就早早做作業。而且，一有時間就看書、預習功課，學習上根本不用父母操心，還幫父母省下了不少補課的錢。
但是，自從去年後半年上了初中之後，這種讓父母省心省力又省錢的狀況，就變了。用王姐的話説：“這丫頭不知道怎麼回事，成績真是一路下滑，原先是學霸，現在就是個中等水平，真讓人擔心。”
為了幫女兒提高成績，她給女兒報了好幾個輔導班，但是都不怎麼見成效。而且，她女兒自信心備受打擊，還出現了明顯的厭學情緒，真是讓父母上頭傷腦筋。王姐跟其他家長交流，大家都説這就是“小學了了，初中不佳”的表現，跟什麼“第十名現象”還有關，她就不再逼孩子當學霸了。
那麼，王姐家女兒這種情況，真的是跟“第十名現象”有關嗎？其實原因是多方面的，父母要冷靜看待。
①小學中上等學生進步空間大，學霸容易被趕超
我們知道，小學的內容其實都是打基礎的，並不難。那些容易出成績的孩子，都是踏實學習，認真聽講，認真做作業的孩子。而那些成績中上等的孩子，未必就是學不會，而是貪玩，或者心思比較活，喜歡涉獵其他內容，所以在學習成績沒有那麼上心。
但等到上了初中，這些中上等的孩子知道學習了，那麼進步空間就比較大，原先的學霸就容易被趕超了。
②小學和初中學習內容不一樣，更需要理解、變通
另外，小學和初中學習內容不一樣，小學都是一些死記硬背的東西，初中更多的需要理解、變通，不光是努力就能出成績的。所以，如果孩子小學是隻是學習努力，而不懂變通的孩子，就無法適應初中內容的變化，一時間很難出成績。
③初中學習環境變化，容易遭遇強勁對手
再者，孩子小學畢業，就會遭遇小升初考試，到時候會打亂分班，徹底洗牌。那麼，原先孩子雖然在小學是學霸，但是這樣分班之後，很容易遭遇強勁對手，看起來學習就像退步了一樣。
綜合上述原因，“小學了了，初中不佳”就像是一個魔咒一樣，困擾着一些孩子和家長。不過，家長也不用擔心，而是要在瞭解這一特點的前提下，找出應對方法，順利幫孩子完成從小學到初中的過渡。
①幫孩子養成極具優勢的學習習慣
其實，在小學階段，好成績不如好習慣。因為成績容易變動，而好的學習習慣會伴隨孩子整個學習生涯，對其今後的學習都是有幫助的。所以，父母要專抓孩子的學習習慣。
比如，讓他養成自覺學習的習慣，也要讓他學會抽空玩，讓孩子學習是沉穩，玩時保持活躍。培養孩子的自律性和抗打擊能力，這樣孩子遭遇困難和挫折，也能堅持下去，順利渡過難關。
②幫孩子分析學習問題，改變學習方法
孩子畢竟思想不成熟，眼睛若只盯着學習成績，就會忽略一些重要的問題。因此，家長要站在不同的角度，幫孩子分析學習問題，改變學習方法，讓孩子去更好地適應初中階段的學習。
就像學習初中新知識，家長就不用讓孩子只會死記硬背，而是要讓孩子多思考、多動手。不懂的問題，就要虛心向周圍的同學和老師請教。
③不要只讓孩子學習，也要讓其涉獵廣泛
所謂涉獵廣泛，就是除了書本上的知識，也要讓孩子接觸其他知識。比如，培養孩子的興趣愛好，如下棋、彈琴、打球等。也可以是看一些涉及面廣的書籍，或者研究發明等。
總之，只要孩子感興趣，父母都應該鼓勵孩子去接觸。這樣可以開闊孩子的眼界，也能讓孩子保持好奇心、探索欲，對其初中學習有幫助。
【話題討論：家長們，你家孩子遭遇過“小學了了，初中不佳”的情況嗎？】
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