近日，江西省人民政府印發《關於開展中小學生游泳教育試點工作行動方案》，這一政策的出台與橫峯縣興安學校先前開展的游泳特色課不謀而合。興安學校為積極響應國家“雙減”政策，堅持把“雙減”工作落實落細，確保“雙減”工作紮實推進。在試行方案下發之前，學校領導及體育教師就已經認真探索，多次召開課後服務游泳課程專題會議，研究探討開展學校游泳特色課程，游泳課就此被提上了日程。
本次學校游泳特色課的開設，是一次積極的嘗試，既讓孩子們掌握游泳技能，又達到強身健體的目的，而且積累了開設游泳課程的寶貴經驗。
游泳是一項“休閒體育”，現在會游泳已經成為人們的一項必備技能。游泳不但讓孩子們心情舒暢，身體健康，更重要的是還可以鍛鍊孩子們勇敢挑戰自我的精神。長時間堅持游泳運動能使孩子身體各部位得到全面的鍛鍊，增強身體協調性。
努力練習，爭取學會一項新的生活技能。在教練的指導下，在同學們的相互鼓勵下，初學游泳的緊張很快煙消雲散，吸氣、憋氣、蹬壁漂浮、水中站立……同學們練得有聲有色。奮力拼搏，努力向前，你們努力的樣子就是你們最美好的樣子。
經過快一個學期的學習，參加游泳特色課程的學生都已掌握了游泳的基本技能，孩子們從開始的“旱鴨子”，變成了現在的游泳小能手，他們説學會游泳不僅強身健體，還掌握了一項生存技能。這也是學校開展游泳特色課程的初衷:將學游泳與防溺水有機結合，教育學生用正確的方式應對可能出現的危險，重點加強游泳安全、預防溺水、應急救生等知識教育和游泳技能訓練。
學校與家庭是學生成長中最關鍵的兩個場合，學校與家庭之間的通力合作，將教育功能最大化。學校開展的游泳特色課程受到家長的一致好評。
體育老師們也都躍躍欲試，打算大力提高自身的游泳專業知識和專業技能，以便指導學生學習游泳知識、掌握游泳技能、增強身體素質，讓學生們享受游泳、愛上游泳。
做好“雙減”工作是一場必須打贏打好的攻堅戰、持久戰。該校將以更堅決的態度，更大的力度，切實推動“雙減”工作走深走實，促進學生全面發展、健康成長。學校將利用好現有的各項資源，加強游泳的師資隊伍建設，大力推廣課後服務游泳特色課程，使其成為學校一門靚麗的課程。(胡榮根)
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