周治宇，一個保送清華學霸卻在研究生二年級開學之際選擇退學了，為什麼呢？他有沒有後悔當初的選擇？
今天分享這篇文章，一起聽聽清華學霸對於學業、生活的迷茫與思考，希望可以帶給你一些思考與啓發。
考上清華大學化學系後，等待周治宇的卻是循環往復的焦慮和挫敗。在研究生二年級開學之際，周治宇選擇退學。
他準備換個專業出國留學，考了約十次託福和GRE，成績都“慘不忍睹”。從2016年年底到次年6月，他申請了13所高校，收到12封拒信。唯一的offer來自美國東海岸一所“不怎麼好的學校”。在他眼中，這所學校相當於國內的211大學。 熟悉他的人會覺得，這不是周治宇該有的人生。 2015年，周治宇以清華大學化學系本科GPA第一的成績保研本校化學系。化學系要求學生畢業的學分是170分，而他畢業時，學分逼近270分。
大三暑假，在拔尖培養計劃中，他被推選去哈佛大學做交換生。本科時，他還拿下了經濟學的雙學位。學習之外，他曾是系學生會副主席。 按眾人期待，只要正常發揮，他理應一路讀博，繼續開掛人生。
01
考最高的分讀最好的大學
連收12封拒信後，周治宇不知道最後一封信會帶來什麼。等待的日子，每天都顯得漫長壓抑。為振作精神，每天早晨，他會去教室獨自學數學。除去吃飯和午休，一天能做八到十個小時的題。 “我也有很長時間做不出來的題，但我享受在想數學問題時那種精神的愉悦感。你會覺得那個問題是這麼有趣，就像在嚼一種淡淡的糖一樣，那個味道是慢慢釋放出來的。”周治宇説。 時間在數字中流逝，他只記得，在收到那封唯一的offer時，自己正在看概率論。陽光照在粗糙黝黑的桌面上，漫反射出不太耀眼的斑，給自己帶來了一點點欣慰。 他把數學比作自己心中的“白月光”，可望而不可即。“但是學化學就完全不一樣。那個就很直白，沒有太多需要想的，就是描述性質為主。”
周治宇愛數學。從小學三年級開始，他就參加數學競賽，直到初三。少年時，他誓要解開被譽為世界七大數學難題之一的黎曼猜想。不過，大概從五六歲起，周治宇還有個更現實，也更常見的夢想——考入清華北大。 “教育揹負了太多人階層流動的夢想，包括我。”周治宇在知乎寫道。他的父母都是基層教育者，父親是一位小學校長，母親是一位物理教師。 周治宇告訴我，年輕時，母親以當地成績第一名的身份考入師範。
“她不光學習厲害，還很有大局的考慮，我覺得她這輩子沒做出更大的事情，還是因為她的起點低了一點，她如果唸了清華，那簡直了。”談起母親，周治宇欽佩之餘，也有敬而遠之的感覺。“我媽很強勢，她對我的掌控欲一直都有。” 周治宇從小被家裏寄予厚望，“考最高的分，讀最好的大學”成了一以貫之的宗旨。
他的小學是在小鎮上唸的。初中時，他因成績突出，以外地生招生考試第一名的身份，進入綿陽東辰國際學校學習，學費全免。“當時一年的學費是七千，如果我沒（高分）考上的話，我們家裏肯定是出不起這個錢的。” 經濟壓力一直是周治宇的心結。“很小的時候，我媽幾乎把她所有的精力，都花在培養我上。”大概從他上初二起，母親就開始經營一些小生意。“我媽很辛苦，就是想為我攢一點錢。她就説如果我以後想到哪裏去唸書，如果因為家裏錢不夠，她會覺得非常遺憾。”
中考時，周治宇再次以高分進入成都七中，這是一所擅長數學和物理競賽的學校。
但周治宇的父母覺得靠競賽被保送清華北大，聽上去不太靠譜，而且覺得在高考方面，學校管理不算非常嚴，硬是在開學前把他轉回了綿陽原來的學校上學。
該校恰好有一名化學老師，帶競賽生經驗豐富。周治宇的化學成績也很出色，15歲的他沒想太多，草草放棄了數學，改攻化學競賽。他的最好競賽成績是參加省隊，在全國化學競賽拿了一等獎。 17歲的冬天，周治宇迎來了“人生巔峯”，如願被保送到了清華大學化學系，還拿到了參加集訓隊，衝擊國家隊的資格。 歡喜之餘，父母並不知道早在高一的暑假，周治宇就非常討厭化學了，常是邊罵邊學。多年的數學訓練讓他喜歡演繹學科遠甚於化學這種歸納學科。 “化學不能讓我有思考上的快感，”周治宇寫道，“然而自己想讀一個好學校的念頭又太強烈，不忍放棄為化學競賽已經投入的時間，所以就在痛苦中堅持了三年。” 當時，他還沒意識到，繼續學化學會給自己帶來怎樣的影響。“我認為大學可能會好一點，會擺脱這個很無聊的東西。”
02
學霸與囚徒
周治宇覺得，“小縣城學霸”這個稱呼能準確概括他在清華的四年本科。憑着高中養成的本能，他每天疲於應付成績。
大一到大二，他儘量全面地去認識化學這門學科，試圖培養感情。雖然成績優異，但他對化學，還是越學越討厭。 在繁重的任務和考試面前，周治宇覺得自己像個“囚徒”，沒有為未來做規劃的能力和勇氣。“我從來沒思考過是不是化學這門學科就不適合我。”
他還選修經濟學，原因很簡單。“這跟考名校是一樣的，就是那種跟別人比的心。”經濟學是清華的熱門專業，只有成績年級前10%的學生才有資格報經濟雙學位，“我在前5%幹嗎不報？” 大三時，他還考慮要不要去美國一梯隊大學讀個博，來個國際版高學歷。父母和他的想法一致。“你不念博士，誰念博士？他們有一點光耀門楣的感覺。” 那年暑期，周治宇去哈佛化學系交換時已經有點做不動化學實驗了。他隱隱意識到，這可能不是自己想要的。 回來後，他聽學長學姐提到化學專業就業難，就陷入了更深的焦慮，常常失眠。那段時期，他在網上搜集了化學等專業就業情況的分析，並建立專門的收藏夾，其中還有“努力七年，依舊被中產階級家庭子女完爆，我該如何調整心態？”這種帖子。 除了專業課，本科時，周治宇共學了13門計算機課程，其中約9門都是在大四集中學的，因為聽説程序員掙錢多。
但他念計算機專業的念頭也不強，“我那個時候只是有一種感覺，我不要念化學了，但我沒有想要念的”。 專攻化學七年，大四時，周治宇終於向父母攤牌，自己不喜歡化學，不想再學了。 “那你到底要念什麼？”面對母親的追問，他無言以對。
根據校規，大二下學期時，學生可申請轉專業，成績好的學生，選擇餘地也更寬，周治宇滿足條件。但當時，他對要學什麼，以後工作做什麼，都沒有清晰規劃。即使在保研時，也因沒想好轉什麼專業，再次錯失調專業的機會。 以優異的成績保研時，他的焦慮也接近頂峯。“我當時就麻痹於刻苦努力的自我安慰中。真到了研究生階段，每天去實驗室，禍患開始顯現。幹自己不喜歡的事，非常非常沒動力。”
在實驗室，周治宇常常翻翻網頁，讀個郵件，去衞生間，擦桌子，等吃飯，反正就是盡力拖延幹活，研究生第一學期的工作量只是別人的三成。整個人渾渾噩噩，變得易怒、焦慮。 當退學這個想法剛冒出來時，周治宇自己都被嚇了一跳。一個“好好學生”，居然敢有“退學”的念頭！ 休學了幾個月後，他下了決心。
“有點小激動，二十多年來，我沒有自己做過什麼大決定，卻在這一刻傾盡全力，我驚訝於自己的勇氣。”
周治宇在知乎記下當時的心情，“一年來，當然會遇到很多困難、挫折、彷徨、猶疑、傷心、難過，但我覺得這些都值得，它們像是掙脱重重枷鎖時留下的傷痕，時刻提醒我，得來心靈的自由是如此不易。” 有段時間，他會反覆聽着埃米納姆的《Not Afraid》（不再畏懼），“I just can't keep living this way. So starting today, I'm breaking out of this cage”。（我不能再這麼活了，從今天起，我要掙脱這牢籠。）聽到這句歌詞，周治宇哭了。 為進入清華，他曾經放棄所愛，專攻化學。現在，為了自己，他放棄了化學。但自由的代價，比他想的重。
03
“蠱王”
“小小蠱王，可笑可笑，做了十幾年題，居然就在這個時候做不動了，大概是之前已經花光了所有的應付考試的耐心。”
看到網上有人把東亞這種以考試成績為憑的殘酷社會篩選過程比作養蠱，周治宇覺得很貼切，他這樣的“學霸”，也被稱為“蠱王”。 人生的前23年，至少在學習方面，周治宇幾乎沒有障礙。而如今重新開始的他看看同學，有的已手握多個offer，有的去了一線大廠，也有原本背景學校遠遜於他的現在也有不錯的工作。2019年7月初，他還沒找到工作，如果待業兩個月，會被驅逐離境。 “我這種小鎮做題家跟人的交流可能還是有缺失，來美國前不知道。找工作就發現，哪怕像這種技術性崗位的還是得靠熟人推薦。” 周治宇曾實習的那家公司，當時只招了八位實習生，他後來才得知，自己是唯一一個通過社招篩選進入的，當時有兩百多人和他競爭。
但他不覺得這是因為自己能力強，也許是簡歷投得早，運氣好罷了。周治宇的敍述總帶着一絲對自己的挑剔，好像自己做得永遠不夠。 他常會想，如果自己高考發揮失常，考上四川大學學數學，可能總體人生的希望都會比現在強一點。
既然對數學念念不忘，為何還是學了計算機？除了看到自己和成為數學家之間的天賦差距，周治宇還有更現實的考慮。“家裏也好，個人也好，對掙錢還是有期望的，在公司當個程序員，可能能更好地實現這個目標。” 經濟依然是周治宇繞不開的主題。從小並不富裕的家境讓他始終沒有安全感。2017年他可以出國留學也是因為當時母親賺了一筆小錢。 母親至今還對讓他讀博念念不忘。越洋電話中，她還時不時會提到，如果兒子讀博，入職公司的薪資和未來晉升預期可能都更好。
在父母所在的教育圈，上世紀六七十年代生人的同輩人中，那些上了大學和研究生的人，有的進了教育局。以過來人的視角，他們還是難以放下對高學歷的執念。
“你那麼想讓我讀博士，我讀什麼博呢？”這次，輪到周治宇追問母親。 周治宇已經三年多沒回國了。他發覺，距離好像反而拉近了他和母親的關係。因為母親的強勢，以前周治宇放假回家，基本待不了一週，就感到壓抑。
04
95%是不後悔的
在一位印度老哥的推薦下，周治宇終於在美國找到了正式工作。較同水平的程序員比，他的收入低了一大截。不過，經歷了這幾年的歷練，他也想通了不少。
“不要老跟別人比，你到某一天會忽然意識到，這個東西好像是吊着的胡蘿蔔，你老是往前跑，就是夠不着。不能一輩子活在這種追逐裏，還是要自己覺得有意義一點才行。” 在美國，周治宇也過得不太快活。目前，他的工作是做出客户需要的產品，難度不大。“我覺得有點浪費我的能力，但我又需要錢。”
有時，周治宇會和同事盤算，如果他們一直在這個公司幹，按着兩三年升一級的趨勢預測，估計他十年後能做到大公司裏中低層幹部的位置。“我覺得有點絕望。” 和周治宇類似，他在清華本科寢室的四位同學，算上他自己，三個人在寫代碼，一個在券商，沒有人從事本專業類職業。職業選擇都受制於經濟收入考量。 “人最重要的是活得讓自己高興，”回想退學的決定，他覺得95%是不後悔的，“清華的光環也許能成就另外一些事情，但我覺得我還是掌握了我人生的主動權，我按照自己的想法做了一些事情，還是挺開心的。” 至於給自己帶來很多痛苦的化學，他也不後悔。“受當時眼界所限，我太想太想上一個好大學了。如果時光倒流，估計我還是會做出同樣選擇，這個選擇在那個時候是局部最優解。” 去年7月，周治宇用了大約40個小時做了關於退學的梳理。這是一個反覆詰問自我的過程。
“幸福是一件很主觀的事，‘這世上只有一種成功，就是用你喜歡的方式度過一生’，但往往需要探索很久才會知道它是什麼。
雖然有時‘把別人比下去了’這種略膚淺的對比也能帶來快樂，但是一定不能只活在比較中，否則一生就剩下了做任務和刷怪。”
有人説，瞭解一個人最好的方式，就是看Ta説了什麼，語言就是思考的外顯。
或許我們從下面的對話中，可以對曾經的“清華學霸”內心更深處的一些東西有更多的瞭解和感受： Q：從退學到尋找自我，再到找工作遇到種種挑戰，在這個過程中，你會怪誰嗎？ 周：我自己會很理智地想這個問題，我自己是應試教育的受益者，我如果不是高考這麼好，我怎麼跟別人相比？我肯定不能因為自己在後面的發展受到一些挫折，我就認為它不好。 Q：你反覆提到階層上升的壓力，為什麼會有這麼強烈的焦慮？階層上升和學歷、學校又是什麼關係？ 周：我媽出身在大户人家，但是成分不太好，我媽小時候家裏已經不行了。我媽以第一名考去了師範，一方面她確實改變了自己的命運，但另一方面，起點又低了一點，我媽如果讀大學的話，她要比現在厲害很多。
她意識得到好學校對你來説是一件非常有利的事情，努力上好學校，但可能她意識不到這個專業對你的重要性。
我爸爸當一個小學的校長，他可能意識到在他的那個小圈子內有一個更好的學歷，提拔得比別人快一點。所以他們非得讓我去唸博士，現在還想着讓我去唸博士，就這樣的感覺。 Q：你自己的物質需求並不高，為什麼在做選擇時特別要考慮收入？ 周：我爸媽都是基層老師，他們工資很少的。不是像在北京，那是完全不一樣的概念。這一點在我的成長中很重要，我不敢説我是最貧窮的，這樣説好像很矯情，但是確實也體會到了沒有錢帶來的種種不方便。 我還是希望自己或自己的小孩不要受窮。我希望自己不要因為錢受到束縛，但是現在這種束縛還是很強烈。我現在在美國，照理説大家看我也不錯了，但是實際上我花錢非常小心翼翼，可能就是因為我從小窮慣了。
我好像也不是需要好多錢，我覺得他們説那些（房子、車子）都提不起我的興趣。我可能更看重的還是自我實現，搞一點我自己覺得有意思的東西。
Q：大學時你會去看星星，下象棋，那現在你喜歡做什麼？ 周：沒有這個資源讓我搞這些。我其實還是挺羨慕能吹拉彈唱的那些同學，我都不會，我沒有才藝，這就很尷尬，我也沒啥很深入的興趣愛好。就像我打遊戲打了很多年，水平一樣差，也不能深入地跟高手過招，也體會不到那種快樂。 你説我現在不開心怎麼辦？就是聽聽歌，看看視頻，睡覺這種。下象棋、看星星，作為愛好，我也是不專業的。
我希望把這個愛好也能深入瞭解，當一個深度的愛好者。我看星星都是跟別人起鬨的，聽別人講點科學道理，如果作為愛好，我希望我能給別人講故事，而不是作為一個聽眾。
你深入參與一個愛好，和你在表面上浮着參加一下，體會到的樂趣和驕傲是不一樣的。在淺層意義説，我有很多廣泛的愛好，但我沒有深入一點的愛好，這確實是個遺憾。
Q：你談過戀愛嗎？
周：我沒有談過戀愛，這也是我自己的一個遺憾。在高中之前不談戀愛沒有關係，因為不光是我媽，我自己對升學的願望太強烈，那個時候談戀愛肯定會分心的。所以高中以前我對這個事沒感覺，甚至我覺得我這麼做是對的。 在高中由於成績一直都是最拔尖的，增加了我和同學之間的距離，我問過關係好的同學怎麼看我，他們一般就説你像照片上的名人一樣閃光，但又遙遠。那時候還是覺得有點遺憾，原來學習好都把我的魅力都搞沒了，不過也不太在意。 大學到研究生，甚至到26歲，我其實還是非常渴望談戀愛，我也喜歡過一些女生，都不成功。這個也是我自己困惑的一個來源，可能有自己的問題，但這也是件沒辦法的事情。 現在我的心態反而沒那麼着急了。我周圍的那些同學，陸續結婚的，生孩子、生二胎的都有，你觀察他們的動態，你就發現婚姻和談戀愛肯定不是童話。我會覺得它就跟你學習一樣，你這個學習好不是天生的，你得費盡心思去經營，才能達到幸福的狀態。
所以我看到他們，我有時候都會覺得自己奇怪，你到哪裏去找一個願意跟你説説數學的人，很難。是不是一般父母都會催孩子結婚？我媽也催，但是很奇怪的是，我媽催得不那麼緊，她催我學習催得可緊了。 Q：以後你有孩子的話，你對他會有什麼期望？ 周：學校的話，不要太差就行。太差我還是接受不了，隨便考個985就OK了。這個我還是有點不免俗，好歹是考一個差不多的學校。
我不會像我媽那樣，就得上最好的，但是可能還是希望他上一個211，他如果真的沒上211，我也不會把他咋樣，也不會覺得是好大一個事情。但是我真真切切地希望他在某個領域做出一點專長，這個是我很希望的。
