現在社會發展的快，競爭壓力大，往往從孩子開始就承受了更大的壓力。越來越多的孩子除去每天的學校學習時間之外，還需要完成沉重的作業負擔。
為此，原本應該和老師站在同一戰線的家長們，也逐漸開始對老師們產生了一些怨懟，認為老師教育方法有問題。身邊的一個朋友就在羣裏公開和老師抱怨孩子作業多，做不完，但事實真是這樣嗎？
朋友小王孩子已經上小學了，平時就特別喜歡玩，説到學習就要耍賴，小王每天晚上都只能趕着孩子去做作業，可以説是操碎了心。
但是小王逐漸觀察到有些不對勁，因為孩子每天從下午吃完飯開始做作業，要做到半夜才能上牀，每天早上也總是一副沒睡醒的樣子。
小王細細的琢磨了一番，覺得可能是孩子課業負擔太重了，然而越想越不對勁，孩子白天還要上一天的課，晚上又要花這麼長的時間做作業，那當然會對學習不感興趣了。越想越氣，小王直接在家長羣裏對老師提出了問題，希望老師能夠改進。
這麼一説，羣裏家長們也像找到了同盟，很多家長紛紛抱怨自家孩子每天都很疲憊，質疑學校佈置的課業的必要性。但是也有一部分的家長表示，自家孩子每天很早就做完了作業，精神狀態也很好，不存在這個問題。
正在討論的熱火朝天的時候，老師發出了一張照片。小王一看，原來是自家孩子昨天晚上玩遊戲的截圖，原來孩子做作業時間長是因為在偷偷玩，小王又氣又羞愧，只好尷尬的沒再説話。
其實家長們應該對學校有更多的信任，學校安排的課程以及給孩子們佈置的課業任務，必然都是比量着大多數孩子的學習能力來的，絕對能夠在讓孩子學習知識的同時，能夠得到足夠的休息。
而如果孩子出現了作業做不完的問題的話，那麼家長們可能就需要從孩子身上找原因了。
第一點，孩子沒有把心思放在寫作業上
現在很多家長的工作也都很忙，大部分都沒有時間陪着孩子寫作業，所以也往往不知道孩子寫作業的狀態究竟如何。
有些孩子可能天生就坐不住，或者從小沒有養成專注的好習慣，所以導致孩子在寫作業的時候非常容易走神，而一走神，學習效率和速度都會大大降低。孩子相當於多花了一部分時間用來發呆，那麼作業做不完也就可以理解了。
第二點，孩子並沒有認真學習
現在孩子接觸到的電子產品多了，接觸的信息和娛樂方式也遠比家長們想象的要多。
所以如果家長們發現自家孩子明明每天都很聽話的寫作業，但是需要花費的時間卻很長，而孩子成績也是不見任何起色，那麼很可能就是家長以為孩子在看書的時候，孩子在使用電子產品做一些其他的娛樂，並沒有真正的認真學習。
第三點，孩子並沒有消化上課內容
老師們給孩子留的作業，往往都是為了孩子能夠更好的記住、理解以及運用課堂上的內容。而很多孩子其實在上課的時候，因為走神，所以遺漏了非常多的知識。
所以在晚上做作業的時候，相當於是自己摸索，所以速度會更慢一些。
每個孩子都不是生來就會學習的，而且更多時候，孩子的玩心會更重一些。
所以家長們日常生活中最好是多花時間陪孩子，最好在孩子啓蒙的時候，多監督和引導孩子，讓孩子養成學習的好習慣，這樣以後學習才能更加事半功倍。
大家平時覺得孩子的作業多不多呢？
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