文|秘籍君
自家的孩子上學之後,家長就不得不跟老師打交道,所以在孩子沒入學之前,很多家長就會在心裏默唸:把我家孩子分到一個老師負責任的班級吧。但是,畢竟每個老師也是不一樣的性格,處理事情的方式也不同,跟家長之間的關係也大有不同,有的時候矛盾也是避免不了的:
前幾天,閨蜜上三年級的女兒班級羣裏,有老師在家長羣裏諷刺某些家長“小學三年級的題都不會做嗎?給孩子輔導作業,答案一塌糊塗,這父母是怎麼當的呀?”有位家長氣不過了,在羣裏回懟老師:“不是不會,而是不敢;我們上小學可是幾十年前的事情了,之前的教學方法放在現在也不合適,你説我們要教錯了,老師糾正不還是給老師增添任務量?更何況我們上班也忙,總不至於每位家長都去考一下教師資格證吧。所以,孩子作業的問題,家長只能起到監督作用,至於改錯還是需要老師代勞了。”一段話説得老師無言以對。而閨蜜看到有家長在羣裏發聲,都要拍手叫好了。
而在現實生活中,有些家長也會發出同樣的困惑:要説孩子的作業不是老師的事情嗎?怎麼輔導作業、糾錯都要家長來完成了?對於那些文化低的家長,總不至於拿着作業到處找人幫忙吧!
但是,即使是孩子的作業不需要家長訂正,但是家長在孩子的教育方面也不是可以完全推卸責任的,有些事情也是家長上心,效果才會更好。
給孩子創造一個和諧有愛的家庭氛圍
孩子的學習成績固然重要,但是作為家長來説,給孩子什麼樣的家庭氛圍也會影響孩子的學習和發展。如果是父母感情不和,天天不是打架就是吵架,孩子內心非常焦慮,自然不能把全部心思都放在學習上;相反,夫妻感情比較好,一家三口或者是四口和樂融融,孩子內心很有安全感,坐在教室裏也不會操心“父母啥時候離婚,要不要我”的事情。
作為家長,有義務給孩子提供一個温馨的家庭氛圍,才更能讓孩子全身心投入到學習中去。
給孩子提供一個學習的環境
當然,父母也是孩子的榜樣,如果父母就是積極向上的人,孩子自然對學習也很有興趣;不然,父母每天都是打麻將,或者是在家玩手機,還大吼着不讓孩子玩手機,孩子往往不服氣。
所以,給孩子提供一個好的學習氛圍,對於孩子來説也能起到幫助作用。
至於老師要求的那些事情,也就儘自己的力量去完成,但是要説哪個更重要,以上兩個方面才是關鍵,家長要懂得。
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