最美勞動者
自2011年入職以來，張彤已經在雍陽中學工作了9年時間。9年裏，他堅持讀書學習，用先進的教育理念武裝自己，潛心揣摩教學方法，細心錘鍊教學藝術，撰寫論文多次榮獲國家、市、區級榮譽，並多次參加區級、校級研究課與展示課。教育教學中，他是師，似友，是長，似親。青春期的孩子們正處於身心發展的關鍵時期，張彤主動深入瞭解他們，在教授專業知識的同時不忘關心他們的生活，從複雜的數學概念到人生哲理，從諄諄教導轉為聆聽訴説，傾聽學生吐露衷腸，替他們排憂解難。直擊心靈的對話，毫不掩飾的關心，讓他帶着愛一步步走近學生。他堅持每天清晨陪跑、陪練，用實際行動表達鼓勵；積極參加體育活動，在賽場上和學生一起揮灑汗水，奮力拼搏；9年來為班內兩位貧困生捐助、籌集5萬餘元，幫助他們完成學業……這樣的張彤，在學生心中是亦師亦友的存在。
2018年3月，張彤開始擔任學校德育副主任、團總支書記、大隊輔導員。在上級領導的指導下，他積極開展各項團隊活動，豐富青年少年黨團知識；完善學校團總支建設，開展並完成“智慧團建”；成立由240名學生組成的學生志願者隊伍，積極開展志願服務活動，引導學生為武清創建全國文明城區、國家衞生區貢獻力量。2018年，學校團總支獲評天津市“五四紅旗團支部”，2019年，雍陽中學獲評“天津市紅領巾示範校”。
2019年9月，張彤轉崗至教務處，負責學校“智慧校園”建設。面對專業性、技術性極強的項目，他勇挑重擔，重新出發。工作之餘，他積極學習，大量查閲資料，利用週末外出學訪機會，不斷充實自己；推廣使用“智慧黑板”，挖掘適用於各學科教學的使用功能。為深入推進“智慧教學”建設，他多次組織開展“智慧黑板”使用系列培訓，並主持“雍陽中學首屆智慧黑板展示課”活動，受到師生好評。
今年春節，新冠肺炎疫情來勢洶洶。大年初二，張彤接到學校疫情防控通知後，立刻放棄休假，從山西返回武清。隔離期間，他一刻也沒閒下來，通過電話、網絡辦公，研究制定學校“停課不停學”工作方案；依據前期“智慧校園”建設經驗，帶領技術組對各種線上平台進行嘗試，通過充分調研、摸索、實踐，最終確定使用釘釘的“雲課堂”。為了最大化為教師傳課、學生聽課提供方便，張彤帶領技術組對“雲課堂”各項功能進行前期調試，並分年級、分學科、分課題對“雲課堂”的構架進行調整，經常一忙起來就到深夜，有時甚至來不及休息便投入到新的工作中。“雲課堂”正常使用後，張彤還在教研組推行“教研組長巡課制度”，並對每週教學計劃、巡課情況、答疑輔導等工作進行督導檢查，結合每週調研情況對下週工作提出工作建議。在他和同事們的共同努力下，雍陽中學“停課不停教、停課不停學”工作受到區教育局好評並作為優秀案例在全區進行推廣。
從教9年來，張彤把最美好的年華獻給了最熱愛的教育事業。在平凡的崗位上，他將繼續用愛編織孩子們的美好未來，以真誠的心靈去詮釋自己的人生追求，讓青春在三尺講台上綻放光彩。