學生書包裏有這3樣東西，十有八九是早戀了，班主任的經驗之談

青春期是人生的重要階段，孩子身體慢慢有了性別特徵，不但是生理上，孩子心理上變化也很大。他們在青春期對性有了懵懂的認識，早戀情況非常多。作為班主任自然也能發現，根據他們的經驗，孩子書包裏有這三樣東西多半是早戀了。

女孩都是愛美的，所謂“女為悦己者容”，女孩在早戀之後會特別注重打扮自己。男孩也會經常送女友小禮物。另外孩子們都有一種莫名的儀式感，喜歡交換一些小東西當作是“信物”。

青春期的孩子對愛情都是懵懂的，雙方喜歡傳情書，他們一般都會隨身攜帶着情書，這應該是青春期男女獨有的示愛方式，畢竟現在還送情書的人很少了。

青春期的孩子對愛情青澀懵懂，也會模仿大人的戀愛方式，兩人除了老師家長恨不得要宣告全世界，所以早戀的孩子經常會有情侶裝，就算在學校不能穿，也會找機會一起穿。

青春期早戀是正常現象，因為孩子對感情有了初步認識，家長每每知道孩子早戀，總是會擔心孩子犯錯影響學習，但其實一味地反對並不能起到效果，家長應該好好跟孩子溝通，影響不會大。

早戀讓家長緊張，他們總是制止孩子早戀，但家長不知道，家長越是阻止，越會滋生抵抗情緒，還會因此影響親子關係，正確處理孩子早戀問題，必須引起家長們的重視。青春期孩子心理不成熟，很難把控愛情的界限，這就需要家長有效疏導。

杜絕一味地批評，父母要做出客觀評價，青春期對愛情有嚮往是正常的，家長要學會“曉之以理”，不可因早戀而踐踏孩子自尊，這對青春期孩子傷害非常大。

孩子早戀現象時有發生，家長要告訴孩子戀愛的意義，不是親親抱抱舉高高，而是被彼此的優點所吸引，為了對方願意變成更好的自己，兩人取長補短，變得越來越優秀，真正的愛情是精神層面而非膚淺的外在。

家長要跟孩子站在平等的立場，來談早戀，要鼓勵孩子跟不同的異性交往，切忌打壓孩子，家長不要限制孩子的人際關係，否則對他們的溝通能力有負面影響，應當鼓勵孩子跟異性建立友誼。

家長要幫孩子正確認識愛情，建立健康的愛情觀。告誡孩子管好自己的行為，預防性行為的發生，坦然跟孩子交代注意事項，這時千萬不要談性色變，切忌讓孩子自己去尋找答案，否則後果不堪設想。

青春期早戀是正常現象，孩子早戀也有利有弊，要看家長如何教育，家長對孩子早戀要有個正常看法，態度不要強硬激烈，對孩子的戀情要表示理解，家長做出正確的引導，告訴他們正確的愛情觀，引導孩子積極向上。

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