在所有中考物理題中，除了最後的壓軸題和實驗題之外，有一類比較特殊的初中物理電學題，函數圖像與電路圖綜合，此類題可以一直延續到高考，多數初中生遇到這類題就心生膽怯，甚至直接放棄。
殊不知，此類題反映了一種非常重要的處理物理問題的能力！
凡是遇到這類題就避而遠之的學生將一直得不到思維的鍛鍊，導致他們一直處於畏懼此類題的狀態。
我們以下面這道中考物理題為例，看看如何在最短時間內，正確解答此類題！
本題有兩個和平時所做的常規題不一樣之處，一個是電路圖中的電壓表並聯在了滑動變阻器兩端，通常是並聯在定值電阻兩端的；另一個是函數圖像是電壓表示數隨滑動變阻器阻值變化的關係圖，通常是U-I圖。
本來，多數學生遇到此類題就膽怯，這下倒好，本題讓人更吃不消了。起碼，乍看起來似乎很難。
實際上，凡是覺得很難的同學，都是因為沒有掌握此類題的解決之道！
此類題，其突破口就在於電路圖和圖像結合起來理解：要先知道滑動變阻器的滑片移動範圍所確定的最大阻值和最小阻值，再需要知道函數圖像中的與之對應的兩個位置！
如本題中所示，當滑片從最左端移動到最右端時，其阻值從大變小，對應右圖中的20歐和0歐！
A.由於此過程中滑動變阻器的阻值變小，因此電流變大，A錯。
B.由於電壓表與電流表示數之比為滑動變阻器的阻值，因此其比值變小。B錯。
C.由於兩個電阻串聯，因此電流相等，所以可以選擇圖像中的兩個座標值，帶入電流公式，如圖中所寫的電流相等公式，就可以求出電源電壓和定值電阻的阻值。C正確。
D.當電阻最小時，電路消耗的功率最大，此時滑動變阻器阻值為零，可以求出此時電路消耗的最大功率。D錯。
由此可以看出，C選項是本題最難點，也是此類題的最難問題。
其實，看看本題，即便是最難的C選項，只需要列出兩個等式，就能快速解決問題，所謂的困難迎刃而解！
所以，有些題看起來很難，其實按部就班地做下來，並不難！
問題是，如果做錯了題，事後是否重視研究錯題？是否真正徹底糾正錯題？是否能夠歸納出同類題的解決方法？能否做到靈活運用公式解決相關的同類綜合類問題？如果做不到這些，那麼平時所做的所有習題就都失去了價值！因為，錯題才是最有價值的，做題的目的就是尋找這些錯題，然後藉機徹底消滅他們，從而從容面對中考！
因此，做錯不可怕，可怕的是做錯了卻不總結，不歸納，導致一錯再錯。
養成歸納總結錯題的習慣吧，研究自己的錯題，可以查缺補漏、提高能力，研究學霸們的錯題集，可以取長補短，為我所用，迅速提高物理成績！
中學生朋友們，物理有趣且有用，為了美好的未來，加油！