校長為學生生源犯愁，小舅子幫忙謀劃當評委，半個月後竟擴建學校

於洪洋是一名中學音樂老師，退休以後，他利用自己的專長開了一家“洪洋音樂學校”，主要教喜歡音樂的孩子識譜、唱歌。資金投進了七、八萬，可是效益不明顯。一來於洪洋的名氣不大，除了他原先供職學校的師生和一些親朋好友，社會上幾乎沒有人認識他；二來這個學校畢竟屬於業餘輔導性質的，只有寒暑假才有一些家長把孩子送來。

我一個私立的音樂學校，哪來那麼多的經費呀！你平時和他們接觸多，看看能不能想想辦法給我減免一些？”

聽了小舅子的話，於洪洋頻頻點頭：“你説得有道理，那你趕緊幫我想個辦法吧！”許金波一邊翻弄着手裏的一些資料，一邊回答：“電視台肯定還得利用，但是要捉摸別的宣傳方法。”

翻了半天資料，許金波似乎終於找到了他需要的東西。他遞給姐夫一份“全市青年歌手大獎賽”的參賽啓示：“如果我想辦法讓你到這個大賽當評委，你看對你的音樂學校有沒有宣傳意義？”

於洪洋接過那份啓示，他像看着外星人一樣地看着自己的小舅子：“什麼，我能去當評委？別開玩笑了，這樣大賽的評委都是知名音樂家擔當，最起碼也得是大學裏的專業教授啊！”

許金波笑了：“你説的那是全國性質的大賽，咱們市裏的沒有那麼高的規格，文化館曲藝館的老師就可以，你的條件是低一些，但是我可以給你走後門想想辦法。”於洪洋看到小舅子説得不似開玩笑，就把兜裏的一萬元錢掏出來：“這些錢給你當經費，不夠的話你先替我墊上！”

讓於洪洋想不到的是，一個星期之後，許金波就親自把大賽組委會的邀請函送來了。他告訴姐夫：“送禮花了八千，這兩千還給你。今天下午開評委預備會議，明天開始正式比賽，電視台現場直播，你就等着露臉吧。”

下午，於洪洋懷着一種忐忑的心情，來到了電視台，參加大賽組委會的預備會議。到了那裏一看，不禁把他嚇了一跳，原來到這裏當評委的竟有四十多人，黑壓壓地坐了一屋子。

組織者解釋説：“我們這次大賽共分為美聲、通俗、民族三個唱法，每種唱法15名評委，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其他評委的平均分最為參賽選手的成績，當場打分，當場公佈。”

會議開完之後，有一個工作人員偷偷找到於洪洋：“於老師，有個事情得提前和您交代一下，根據我們的總體安排，無論選手唱得怎樣，您的分數都請保持在90分到92分之間，希望您配合！”

於洪洋一聽愣住了：“那為什麼呢？”這個小夥子微微一笑：“具體您就別問了，好嗎？”於洪洋趕緊點點頭：“好的，好的，我聽領導的！”

第二天黃昏，於洪洋準時來到了大賽現場，直到這個時候，他才知道自己擔任的是美聲組評委。比賽開始後，主持人首先對大賽的評委一一進行了介紹。

對於洪洋的介紹是“我省著名音樂教育家，多年從事一線音樂教育教學工作，現已桃李滿天下。”對這個介紹，於洪洋還是非常滿意的，雖然有些拔高自己，但是畢竟突出了自己多年一線音樂教學的經歷，這對學校的招生肯定有好處。

一來，是對評委的介紹只是在第一天出現一次，第二天開始就沒有了這個環節，更要命的是，公佈分數的時候，電視屏幕上只有評委的編號，連姓名都省去了，觀眾根本記不住他的名字；二來，觀眾對美聲唱法大多數不感興趣，據一些街坊鄰居講，到了美聲組比賽，大家紛紛上廁所、倒茶水，有的甚至直接換了頻道。

比賽三天，“洪洋音樂學校”的招生未見一點起色。這個大賽只有一週的時間，於洪洋能不急麼？

兩天之後，就在市裏的青年歌手大獎賽即將落幕的時候，於洪洋的辦公室裏擠進了一大羣記者。許金波也趕來幫他維持秩序：“請大家靜一靜，於校長願意回答大家所關心的一切問題！”

記者：“請問於校長，您為什麼中途自願不再擔任大賽評委？”

於洪洋：“我在聲明中説過了，主要是自己的水平有限。”

記者：“你的説法我們很難相信，因為我們知道您從事了多年的音樂教學和研究，勝任評委工作應該是沒有問題的。請問是不是您覺得大賽有什麼不公平或者暗箱操作的事情？”

於洪洋：“我覺得很公平。您沒有看到十五位評委當中，至少有十位評委對每個選手的打分都保持平衡並且驚人一致麼？”

記者：“您的意思是不是説，實際上選手的分數操縱在另外五名評委手中？或者説他們才是真正的評委，而其他評委並沒有決定權？”

於洪洋：“你的話我沒有太明白是什麼意思！”

記者：“請問於校長，您最近是否受到了大賽組委會，包括贊助企業，甚至黑社會的某種威脅？”

於洪洋：“如果説有威脅的話，它來自我的良心！”

記者：“於校長，您今後最想做的是什麼？”

……