清華教授格非：中國孩子人格單一，成功是唯一標準，平凡成笑話

平凡包含了偉大，我們卻生活在對平凡的恐懼之中——格非。

平凡，原指擁有平常的能力和價值，既不低賤也不崇高。

它本是一箇中性詞，卻在當代社會價值觀中變成了貶義詞。

越來越多的人認為：不甘於平凡是一個良好的品質，甘於平凡似乎已經和不思進取劃上了等號。

在這種價值觀的影響之下，許多的中國父母在接受了自己的"

平凡

"的同時，也期待着自己孩子的"

不平凡

"。帶着這份期待，家長們慷慨地投入了大量的資金在孩子們的生活和教育上。

"不能讓你輸在起跑線上"這句話成為了無數孩子的噩夢。

為了"不輸在起跑線上"， 無數的孩子被剝奪了課餘時間，每天奔波於各個補習班之間。

不知從何時起，"

不平凡

"從少數人的追求，變成了父母對孩子的要求。多少孩子因為這個要求失去了快樂的童年，又有多少父母因為這份過高的期待而失去了自己的孩子。

清華大學教授格非就曾經説過：中國孩子人格單一，成功成了唯一標準，平凡成了笑話，國民生活在對平凡的恐懼中。

當物質生活上的成功成為檢驗一個人唯一的標準時，我們就只能培養出人格單一的孩子。

這個孩子或許數理化能拿滿分，卻不一定能欣賞音樂的美；

或許精通多國語言，卻不一定願意去了解他國的文化；

或許能寫出辭藻華麗的文章，卻不一定在其中傾注了自己的真情實感。

那些人格單一的孩子，註定會成為一個家庭，一個國家的傷痛。

今天，就讓我們來淺析一下，這種現象產生的原因、後果以及應對這種社會現象的辦法。

"成功"成為了教育的唯一標準

眾所周知，中國雖然地大物博，資源總產量大，但是由於人口眾多，導致人均資源佔有量遠低於世界平均水平。在資源無法滿足所有人的生活需求時，必然就會產生資源分配不均的問題。當資源分配不均時，大家都會希望自己以及自己的後代能儘可能多地佔有社會資源。

因此，我國產生了"

精緻的利己主義者

"。有很大一部分人將金錢、權力、社會地位作為衡量他人和自己人生的指標。你擁有了金錢、權力和社會地位，你就是成功的。

反之，你就是失敗者。在這種指標下，只有能獲得金錢、權力和社會地位的活動是有意義的。其他的一切活動都是"不務正業"。

在我國，一個人若想擺脱原生家庭的限制，快速獲得金錢、權力和社會地位，接受高等教育絕對是最快的捷徑。

我國的高考制度相對來説還是很公平的，高考面前，人人平等，大部分的高等院校招收學生時也只看高考成績。高考的重要性也就不言而喻，甚至有"一考定終身"之説。

正是由於高考對學生人生軌跡的影響太大，大部分的家長都將高考當成了自己孩子擺脱"不平凡"的唯一途徑。就這樣，"唯分數論"產生了。

學習，然後取得高分，成為了我國大部分學生的在校學習的唯一目的。在只要求"高分"的情況下，對孩子情智，三觀，性格的培養好像都不太重要了。一切都需要給"

分數

"讓路。

這種目的單一的教育，只能培養出人格單一的學生。當是否成功成為評判一個人唯一的標準時，不太成功的"平凡"也就變成了笑話。

"平凡"的精彩不能與"平庸"的苟活

平凡，不等於平庸。我們可以拒絕平庸，但不應該蔑視平凡。

平庸，是糾結於細枝末節，沉浸在碌碌無為之中，對自己的人生沒有規劃，對社會沒有貢獻。這山望着那山高，卻不願去付出努力，追求自己理想的生活。

平凡，則是正視自己的實力與期望。腳踏實地，紮根於生活。隨世事變遷，與風雨同行，活得簡單而幸福。有夢，便去追尋，追逐夢想的同時，也能經營好自己的生活。那些平凡的人，眼中不只是物質上的成功，還有快樂、責任。

他們，才是這個社會中的大部分。社會的價值觀不應該剝奪這些人"平凡"的權力，強迫他們去追尋成功。

在大家普遍追求"成功"的社會價值體系的壓迫下，人們就忽略了"平凡"的價值，甚至會貶低"平凡"的價值。

而格非教授曾在一次採訪中説過："平凡包含偉大"。

當平凡銷聲匿跡之時，偉大又從何而來？當學習只是為了分數時，學生又怎能真正注意到知識本身？當每個人都不甘平凡而用盡全力去追尋所謂的成功時，大家都能獲得的成功還是成功嗎？當有人終其一生也只能止步於平凡時，誰又能彌補他的心理落差？

作家周國平曾這樣説過："

人世間的一切不平凡，最後都要回歸平凡。

"大家都希望自己的孩子能出人頭地，轟轟烈烈地過完這一生。

但是，為了這所謂的"

不平凡

"，剝奪了孩子們的興趣愛好，剝奪了他的課餘時間，甚至是他的睡眠、健康，乃至生命，真的值得嗎？中國有上下幾千年的歷史，每一個時代都有無數的人，出生又死去。無論是英雄也好，普通人也好，都如煙塵泯滅在歷史的長河之中。

所以對於每一個個體來説，比起去追求別人眼裏的成功，如何享受這一生顯然更為重要。

社會應該允許一個人在不傷害他人和國家利益的情況下，以自己喜歡的方式生活。也應該允許孩子們在學習知識同時，享受自己的童年。

當學習不只是為了取得高分時，體育運動、課外活動、業餘愛好都有了意義。那些喘不過氣的孩子們，也終於有了喘息的空間。他們的夢想可以是考上著名大學，可以是成為百萬富翁；也可以是成為一個園丁，一個獸醫或者是人民教師。

你想要建設祖國，便去建設祖國；你想去追尋物質上的成功，便去追尋物質上的成功；你想安靜地享受生活，便去安靜地享受生活。

成功有價值，平凡也同樣有價值。

那些尚且年少的孩子們餘生還很長，家長們也不必替他們感到慌張。無論是我們，還是那些孩子，都只是芸芸眾生中的一粒微不足道的塵埃。

與其讓那些孩子拼盡全力去追求成功，還不如教會他們如何去享受生活。平凡的是崗位，不平凡的是精神和思想。我們應該讓那些還未經受社會打磨的孩子們成為平凡而不平庸的人。

他們步履不止，國家才能邁向希望。有了他們平凡的每一步，未來才會有不平凡的新中國。