文|文兒
在很多家長的觀念裏，增長孩子的見識是一件特別重要的事情，畢竟以後孩子拼的除了學習還有個人的視野，所以早早帶孩子出去見世面還是大有好處的。
但是事情還是需要從兩個方面來看，在一定程度上父母多帶孩子外出旅遊增長了孩子的見識，但是卻沒想到有家長因為這件事情反倒受到老師的批評。
同事家的女兒幾歲時，她跟老公就經常帶着女兒出去玩，所以我們在朋友圈裏也天天見證了她帶着孩子滿世界飛。但是，前幾天，她給女兒開家長會時卻受到了老師的批評，老師是這樣説的：本來帶着孩子出去玩是件好事，但是她家孩子明顯從外面回來之後很難收心，在學習上態度很不好；而在與同學交往時，總是在別人面前炫耀自己去過什麼地方，在班級裏形成一股“炫耀風”。站在老師的角度來説，對於孩子的成長不利，希望家長們多注意一下。
看起來一件很有意義的一件事情，為何到最後變了味，多跟以下原因有關：
帶孩子出去，但沒有告訴孩子旅遊的意義，反倒讓孩子養成了攀比的心理
如果家長想着多帶孩子出去玩，而對那些比較有名的景點比較在意，帶孩子出去主要是找各種的景點打卡，然後在朋友圈裏炫耀，其實並沒有在孩子心中形成比較好的印象。反倒因為大人的“目的性”，而讓孩子逐漸迷失，所以在同學當中炫耀，也是見怪不怪的事情了。
而老師雖然提倡家長多帶孩子增長見識，還是希望孩子瞭解外地的風土人情，知道世界上某個角落有很精彩的東西，用心去體會，對於孩子的成長更有好處。而不是跟大人一樣走馬觀花，到處打卡，回到學校之後就是跟同學各種的炫耀，在學生當中引起不太好的影響。
增長見識很重要，但如何幫助孩子收心，家長卻沒有做好
同時，在假期裏多帶孩子增長見識很好，但是家長往往忘記了孩子的職責是學習，所以即使是孩子的作業沒有完成，學習習慣沒有維持好，家長也沒有在意。等到孩子回到學校之後，孩子之前良好習慣都已經沒有了，老師還需要重新幫助學生樹立正確的學習習慣，對於老師來説也增加了很多的工作量，所以內心也多有不滿。
同事帶女兒出去玩的時候，為了避開節假日，給女兒請過好幾次假，所以女兒的課程有些跟不上，在學習過程中也遇到一些問題，老師也是挺替孩子着急的。
雖然説多帶娃旅遊長見識是好的，但是也不要忽略了教育孩子的意義， 別讓旅遊變了味兒，反倒害了孩子。
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