在孩子們慢慢長大的過程中，很多孩子在入學之後都會存在非常嚴重的拒絕寫作業或者是總不好好寫作業的現象，於是在面對孩子們的這種現象，有很多父母們也都想出了很多治孩子的方法。
比如説一些父母總是會用暴力去解決問題，還有些父母會苦口婆心地去教育孩子等等，那麼在面對孩子不好好寫作業的這種現象，究竟應該如何去應對呢？
最近微博上就有一位寶媽發表了這樣一則視頻，視頻的內容便是這位寶媽嫌棄自己家孩子總是不好好寫作業，從而讓家裏的孩子去感受自己做工作的樣子，很多網友們看後都紛紛直呼：寶媽的做法是正確的！對付不愛寫作業的熊孩子就應該這樣去對付他們！讓他們看看是寫作業好還是工作好！
原來在視頻一開始，這位寶媽家裏的大兒子一直不好好寫作業，後來寶媽就將自己需要工作的東西帶回來讓兒子幫忙弄，結果弄了兒子滿身都是汽油，將兒子搞得非常狼狽，於是便問兒子：“究竟是工作好還是學習好呢？”兒子立馬回答説是：“當然是學習好學習比較輕鬆！”後來工作停止了之後兒子也在非常努力地去寫作業了。
那麼經過上述的案例，寶媽們都知道在面對孩子寫作業的時候都存在哪些誤區呢？
1.別隻問孩子“作業多嗎”
誤區
家長在關心孩子學習方面的情況時，不要一直只問孩子作業多不多，在孩子看來，家長真正關心孩子話不是去詢問孩子作業多不多，而是真正地去關心和了解孩子的學習情況。
建議：
家長可以通過微信或者別的方式得知孩子每天具體的作業，在孩子做作業時根據孩子的情況來選擇是否陪伴孩子一起學習，正確引導孩子合理規劃好自己的學習時間而不是採取完全乾涉的方式強迫孩子。
2.作業本簽字要重視
誤區
很多家長在檢查孩子作業時因為自己的工作的繁忙或者是對孩子太過絕對的信任從而不仔細檢查就簽字，很多孩子也就是摸清了父母的心中所想，才從中偷工減料的完成作業。
簽字的重要性
老師要求家長簽字就是希望家長們也能關心和了解到孩子的學習情況，在簽字之前，家長可以仔細檢查孩子完成作業的情況，也就可以大概瞭解到孩子的學習態度和真實的學習水平，同時也能夠防止孩子偷懶，不好好完成作業。
建議
在家長簽字之前可以認真檢查孩子完成作業的情況，看看孩子的書寫以及正確率，家長們也可以通過答案來家長孩子那些題出現錯誤，檢查出錯誤後，可以讓孩子自己再多做幾遍，有利於孩子對錯題的掌握。
3.教孩子説服自己
很多時候只要孩子自己對學習感興趣，他們就能認真的對待學習，家長們需要做的就是引導孩子，讓孩子可以自發的對學習產生興趣，從而家長們可以幫助孩子自己説服自己，在孩子不願意做作業時，自我的暗示要比別人的監督更有效。
建議
家長們可以用這樣的話去告訴孩子：“寶貝兒，你在每次做作業的時候你可以這樣去想，你就會好好地去寫作業啦！比如説‘作業早晚也要做，做完完事，省的老師和家長都批評我。’‘其實作業也不多，做完了心裏踏實了再玩不是更好嗎？’‘其實媽媽工作一天很累了，忘了做作業媽媽一定很生氣，不能再氣媽媽了。’”如果是這樣啓發孩子也是比較好的，當然在啓發孩子的時候可不能空有大道理的去講，那樣很可能會適得其反。
4.別指望孩子自覺寫作業
孩子的天性就是喜歡玩耍，只不過優秀的孩子可以剋制自己，這也離不開老師和家長的幫助，每個人都喜歡偷懶，更別説是貪玩的孩子們了，家長們需要從小幫助孩子養成好的習慣，逐漸克服偷懶和依賴他人的心理，幫助他們完成自我約束。
建議
在家長教導孩子的時候，不要太過的嚴厲，這樣容易激起孩子內心的叛逆，又是會適得其反，讓孩子更加的討厭學習，討厭做作業，很多孩子對於學習有着極端的看法這也離不開家長和老師的教育方式。
以上便是關於家長在面對孩子拒絕寫作業的時候應該如何處理的一些方法與建議的總結了，所以説在家長引導孩子的時候，態度不要過於強硬，孩子們年齡小閲歷也少，他們有時候不能懂得父母的用心良苦也是情有可原，家長們在教育孩子的時候不能太過心急。