幼兒園開學,老師拿着花名冊點名,點到第5個名字的時候懵圈

孩子的名字,意義是很重大的,因為要叫一輩子,起好了之後將會一直伴隨着他,所以很多的父母為了給孩子起一個好名字,可以説是絞盡腦汁,從孩子還沒出生的時候就開始想,當然很多父母都是希望自己的孩子名字可以出眾一些,避免隨大流,好多人都叫,那樣會顯得很俗氣。

幼兒園開學,老師拿着花名冊點名,點到第5個名字的時候懵圈

不過出眾也是要有一定的原則的,不然的話名字起不好會非常的尷尬。

幼兒園開學第一天,一位老師,拿到了花名冊,去班裏點名,認識認識小朋友。老師從第一個開始點,第一個劉佳怡,第二個鄧雨琪,名字一看就是女孩兒,也確實是女孩兒,都沒有問題,第三個、第四個也都沒有問題,但是點到了第五個名字,老師一下就懵了,忽然停頓了。

第五個小朋友叫“馬賣啤”,感覺好像是在罵人一樣,老師忽然感覺念不出口了,感覺很不好聽。停頓了幾十秒,後來還是硬着頭皮點了,但是卻沒有人應聲,後來又點了兩次還是沒有人回答。

幼兒園開學,老師拿着花名冊點名,點到第5個名字的時候懵圈

後來才瞭解到,原來這位小朋友姓馮,名單寫錯了,少了兩點,變成了馬。

接着是第六個小朋友,叫朱配熊,也是很奇葩的,確是取自父母的姓氏,一個姓朱,一個姓熊,結果結合起來,就起了這個名字。

其實像一些這樣奇葩名字很多,有的甚至讓老師都臉紅,比如給孩子起名叫“史珍香”、“劉碧悌”等,簡直無法相信,家長們究竟是怎麼想出來的呢?這樣的名字可能會給孩子帶來很大的心理負擔,還可能會被身邊的小朋友開玩笑,嚴重的話可能會讓孩子產生自卑的心理。

幼兒園開學,老師拿着花名冊點名,點到第5個名字的時候懵圈

還有的老師,也遇到過類似的尷尬問題,不過不是因為孩子的名字叫起來不好聽,而是名字中的字自己根本就不認識,沒有做準備,到了課堂上念不出來,顯得老師好沒有文化。其實不光是老師,有些帶有生僻字的名字,大部分人都念不出來,真的不認識!

幼兒園開學,老師拿着花名冊點名,點到第5個名字的時候懵圈

所以起名字真的是一門大學問啊,父母真的要仔細的斟酌,雖然想個性一些,但是不可過度,儘量少用一些帶有奇葩含義的名字,避免諧音的尷尬,也儘量不要使用一些生僻字或者是筆畫太過於複雜的,不然會給孩子帶來很多的麻煩。

你們都是怎樣給孩子起名字的呢?

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