今年有這樣一個高考生，中考280分，高考卻考出了619高分，其中理科數學134分，理科綜合252分，超出優先投檔線95分，實現了人生的驚天逆襲。他就是來自茂名市電白區實驗中學高三（1）班的謝棟恆。
與英語老師、同學合影，右一為謝棟恆
謝棟恆的初中是在深圳讀的，中考成績，深圳滿分是460分，但他只考了280分。這樣的成績在深圳讀高中有點難，他選擇回到家鄉電白。以他的成績，折算成茂名的分數也就是400多分，離電白一中的分數線很遠，更不用説茂名一中了，最後他進入了電白實驗中學就讀。
謝棟恆今年高考619分，在電白5所均衡學校排名第一。600分以上，電白一中總計26人，茂名一中237人，他的成績排在電白理科前20，茂名一中理科前200。可以説，他真正實現了由差生到尖子生的成功逆襲。
實驗中學2020屆高三（1）班畢業照，後排左5謝棟恆
任何人的成功都不是隨隨便便的，謝棟恆的成功不是偶然，他成功的背後有什麼故事呢？
謝棟恆去年高考考了503分，超過優先投檔線8分。這個成績跟自己比已經很不錯了，但他不滿意，選擇了復讀。功夫不負有心人，今年有了較大提升，超過優先投檔線95分。
關於學習經驗，他認為，當然要有自信，有目標，要認真。同時他強調，要學會“多問”。明代學者陳獻章説：“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。”這個“多問”，不是特指多問老師、同學，而是説要多問自己。“為什麼這道題選這個，為什麼不是那個？”“為什麼答案這樣子能做出來？”“為什麼我的思路做不出來？錯在了哪裏？”“我下次遇到這類題目又該如何解決？”從這類問題中，剖析出每一道題目的根源，即所含知識點和解題方法。當自己解決不了的時候，再看答案，或者問老師、同學。只有當自己真正動手把題目做出來，才算真正掌握。最重要的一點是堅持，累的時候，可以適當休息，但不能半途而廢，更不能自暴自棄。
2020年，發生了嚴重的新冠疫情，4月27日前都不能回校，但停課不停學。他在家認真上好網課，課後按照自己的弱勢科目針對性做題。因為英語相對比較差，他每天堅持做三篇閲讀理解。在家學習有時也會焦慮，當學的很煩的時候他不再強迫自己，而是放鬆下。去打打遊戲，看看電視，或者轉而做些自己喜歡的題目（如物理）。
他有着廣泛的興趣愛好，如打籃球、看書、聽歌等。他樂於做一些服務班級的工作，復讀這一年擔任班英語課代表。
關於家庭對他的影響， 謝棟恆説道:“我有如今的成績，家庭的影響是毋庸置疑的。在我出生之後，我媽媽就辭去了工作，一直陪我到小學畢業。初中時因為家境不好，媽媽就去工作了。脱離束縛的我，初中成績一落千丈。毫不誇張的説，我上高中用的是小學的底子。正因為媽媽十年的陪伴教我學會剖析問題的本質，才有了現在的成績。我的爸爸經常會教我一些生活中的經驗和道理。此外，因為我是家族裏面的最大的孩子，也受到了很多的幫助。萬眾矚目下的壓力是驅使我前進的動力。”
關於學校與老師，謝棟恆説：“首先我非常感激實驗中學能夠收留初中畢業時宛如朽木的我，給了我一個提升的平台與機會。我也很幸運能夠遇到一批優秀的老師，他們經常就我的問題對我進行針對性的練習。可以説，如果沒有這樣一批優秀的老師，也就不會有我現在的成績。”
謝棟恆的成功逆襲告訴我們，人的潛力是無窮的。有自信，有目標，認真做好每一件事，多問多思，堅持不懈，麻雀也會變鳳凰！
祝謝棟恆同學大學更上一層樓！