高考填報志願時，專業就業率是考生和家長十分重視的指標，就業率高的專業似乎自帶閃光點，能吸引眾多躊踢者停下腳步，駐足圍觀。這裏，我們根據大家關注的就業點，從陽光高考網站上篩選出就業率區間連續兩年達到95%以上的專業，為大家介紹專業的就業前景、 就業方向和專業特色等內容。
這些就業率高的專業包括中國共產黨歷史、聲學、電磁場與無線技術、空間信息與數字技術、水聲工程、藥物化學等，雖然不比計算機科學與技術、法學、英語等專業 “曝光率”高，但就業率可觀，考生在選擇專業時可參考。
聲學——不聞絲竹亂耳，卻道大音希聲
南京大學 陳曦舟
不知你是否在大雪過後出門，不聞人語之餘疑惑過緣由？不知你是否在富麗堂皇的音樂廳，環繞混響之時震撼於音樂的力量？如果你瞭解聲學，就會發現它比你想象得更親切，滲透到生活中的點滴裏，消聲也好，混響也罷，總能給你驚喜！
“南魏北馬”話聲學
不知大家是否聽過“南魏北馬”，即北方聲學和南方聲學的教學、科研基地創始人。二者都是聲學領域頂級的大師，分別在我國南北“開宗立派”。其中“南魏”是指魏榮爵院士，他在南京大學物理學創辦聲學專業後，1978年經教育部批准擴建為聲學研究所。1988年被批准為國家首個重點學科和首批博士點授權單位。1995年建成近代聲學實驗室。2007年，被教育部評估為“近代聲學教育部重點實驗室”。近年來,南京大學聲學研究所形成了光聲信息技術、聲電子器件系統、有源噪聲控制、聲學人工材料、醫學超聲等多個特色交叉方向。而 “北馬”則是指馬大猷院士，他從事物理聲學、建築聲學的研究,是房間聲學中簡正波理論的提出者，所提出的簡潔的簡正波計算公式和房間混響的新分析方法已成為當代建築聲學發展的新里程碑，並已廣泛應用。
數理工具,墊定基礎
就我自身就讀經歷看，聲學的核心課程主要包括數學物理方法、聲學基礎及數字信號處理。在前兩年,南京大學聲學和物理系的學生需要一起學習力學、電磁學、熱學等簡單的基礎學科,並掌握微積分、線性代數、數學物理方法等工具。第三年專業分流之後，我們才正式開始接觸聲學基礎。這個時候,你會發現,數理方法中的一個個方程和定理，幾乎都是為聲學基礎量身定製的，此時數理基礎越紮實的學生,就會學得越輕鬆。
數字信號處理則是對時域、頻域、傅里葉變換、濾波等一系列知識的總彙，它是未來聲電子、數字成像、信號處理等方向的基礎課程，能讓學生對時頻域的世界初窺門徑。相比於聲學基礎，難度稍低一些，但繁雜程度有增無減。如果你能順利地攻克數理方法、聲學基礎、數字信號處理這三道難關，之後的聲學換能器、聲學測量等課程，無非是在一塊堅實的地基上添磚加瓦而已,應能遊刃有餘。
就業多元，供不應求
聲學的就業率100%？確實，由於聲學專業招收本科生較少，可謂供不應求，自然就業率也就穩居不下。説到就業率，至今還記得在選專業的時候和每節課開課時老師總會稍微提一提，聽一次心裏便更踏實一分。
具體來看，就業的大方向主要分為三種：聲學工程師、算法工程師及其他。聲學工程師主要出自於電聲方向，做仿真更多；算法工程師則是着重於編程、計算，譬如最近很熱的語言增強算法、語音識別算法等。而其他就業方向是指從事其他相關行業，其實這類人也不在少數，尤其是那些攻讀碩士、博士研究生的聲學畢業生，在掌握了強大的編程算法能力後，可以有更寬闊的選擇面。具體到就業企業，則有大家很熟悉的BAT ，也有具備聲學特色的瑞聲、歌爾，以及vivo、TPlink、海康、華為等有名企業。
電磁場與無線技術——置身電磁場，用天線觸碰世界
西安電子科技大學 張昕雨
不論是固定電話還是移動手機，每個人都知道撥打聯繫人的電話號碼，不論對方在哪裏，哪怕是世界的另一個半球，都可以找到他。但是你們有沒有想過,這看起來簡單的操作，得以實現的原理卻並不簡單，而這些知識也是我在學習電磁場與無線技術的專業課後，才真正理解到的。
“麥克斯韋”是關鍵
電磁場與無線技術是由“電磁場"與“無線技術"兩個部分組成，電磁場理論只是基礎，真正難以理解的,是這個專業的核心應用一無線技術。接下來，我們就來講講這門專業的一些重要課程。
最開始瞭解電磁學方面的知識理論，是高中物理課本上的“我們的地球是被場包圍的，它看不見也摸不着"“同性相斥、異性相吸”等等。在進入本專業學習後,便逐漸開始接觸一些核心課程，如電磁場與電磁波。老師曾説過，學明白"麥克斯韋"的理論，這門課就學懂了。麥克斯韋總結的四個方程，描述了電場、磁場、電荷密度、電流密度的關係，這對於我們瞭解電磁場與電磁波有着非常重要的意義,所以對於我們來説,甚至考試前一刻都還在看的，就是“麥克斯韋方程組”這些公式及其意義。
打電話背後的故事
讓我們回到打電話的問題，即無線技術。簡單來説,用手機打電話這種無線通信，靠的就是電磁波的傳播，電磁波往返於不同的移動終端和基站之間。當你想聯繫一個人的時候，電磁波就會告訴基站，基站會看看有沒有空閒的通道能讓你們交流，如果有的話，它會繼續發射電磁波告訴你想聯繫的人的手機，這時電話就會撥通了。
如果大家平時注意觀察,很多建築的房頂上都會立着天線，形狀不一。大大小小的基站也幾乎覆蓋在世界的各個角落。如果你邊走邊打電話,信號有時會斷斷續續的，即大家常説的“信號不好”。其實，是你可能跨越了不同基站所覆蓋的範圍，電磁波與多個基站的通信鏈路發生反覆波動而影響了信號。如果不是學習無線通信原理這門課，我是無論如何也不會知道連打個電話都這麼複雜的。
借力5G,拓展就業
隨着5G時代的發展，物聯網時代的來臨讓萬物互聯的設想變成現實，硬件設計和無線傳播也迎來了爆發式的發展，如何真正達到5G的傳輸速率，需要電磁場的“搬運工們”不停地探索與研究。除了民用，還有很大一部分的天線及器件設計是軍用的，比如在戰鬥機、預警機等上實現不同功能的天線設計，還有隱身飛行器的設計，都與我們專業息息相關。
鑑於此，本專業在實習或者就業時，很多人會面向華為、中興這種以硬件設計為主導的公司就業。另外，我們也可以進入國防單位，如研究所、軍工電子企業，從事航空航天、雷 達、電子對抗技術天線的研究。
空間信息與數字技術——用數字的眼光看世界
武漢大學 陳思好
數字化的信息革命浪潮正大刀闊斧地改變着現代社會的方方面面。不知你是否玩過生動有趣的遊戲——Pokemon GO,在大街上通過虛擬現實尋找精靈“寶可夢” ?或曾在交通擁堵的狀況下使用過推薦駕駛路線的導航系統？這些其實都是空間信息與數字技術在數字時代的 美妙結合。
過去,地圖僅僅侷限於一張小小的圖紙上，而現在，地圖可以擴展到時間、空間、温度等多種維度上。人與人、人與地、地與地在數字的世界裏，和諧地統一在了一起,我們可以直接通過數字手段實現對城市人地關係的預測與優化調控，這是多麼神奇而有趣的一件事！
課程設置,多技術合一
空間信息與數字技術專業都要學些什麼呢？作為遙感和軟件工程的交叉學科，空間信息與數字技術不但要學習遙感專業相關的基礎課程，還突出了軟件工程類課程內容的學習，如軟件架構、系統集成等。除此之外，以空間信息為主線，嫁接傳統理論教學與當下新興技術，還開設了空間信息感知與應用、時空數據處理與組織等課程。當然，人工智能、數據挖掘這些被推到浪尖的熱點技術，在空間智能計算與服務、時空數據分析與挖掘等課程上也需學習並運用。
怎麼樣，聽起來是不是科技感十足!可以説，通過專業的創新教學內容設置，知識交叉融合滲透，將你打造成一個複合型、創新型的人才，便是本專業的終極目標啦！
實習實踐，總有你愛的那一種
在大學四年中，每一學年我們都會有至少一次專業實習，大部分都是小組協作完成，也有個人自選課題，課題種類繁多，你總能選到自己感興趣的一個。比如大一時,我們小組做了一個坦克大戰小遊戲，大三則開發了一個基於位置服務的報警系統。當然還有個人的自選課題，我曾在大二的專業實習中自主設計開發了一個基於人臉識別的簽到系統。
小組實踐時有同學、助教的鼎力相助,個人實踐時有老師的專業指導,所以在操作時完全不用擔心。除了大型的實踐外，平常的課堂實踐也是不可或缺的，舉個例子，在空間信息移動服務的這門課程上，一學期就有三個實踐小作業，我們需要完成一個帶有位置服務的外賣商城小程序， 以及實現網頁端的地圖顯示，還需要實現郵件的收發、刪除及清空等等。在這樣一系列的培養下，相信大家都能成為技能“小達尺！
涉及面廣，就業寬泛
人類社會經濟生活中大部分都與信息和空間信息有關，正是如此，空間信息與數字技術專業的就業選擇非常廣泛，涉及到國民經濟各行各業，如國土、規劃、交通、農業、國防、海洋等。所以在就業時，我們不但可以選擇四維圖新、華測等遙感測繪領域有關空間信息的企業，以及華為、阿里巴巴、騰訊等互聯網公司，還可以選擇政府相關部門從事各類數字工程的規劃設計。當然，如果你想繼續深造從事研究工作，也是個不錯的選擇。由於空間信息與數字技術專業的畢業生既有很強的編程動手能力，同時又具有測繪、遙感等專 業知識，培養的學生深受就業單位和研究生導師的好評。