近年來，四川省彭州市航動實驗小學專注青年教師成長與進步，專研教學教法學法改善與教學質量提升，結出了累累碩果。
6月9日，數學組老師羅文英的《年、月、日》榮獲彭州市錄播課區片一等獎；6月10日，音樂組老師李廷的川腔蜀韻——童謠《茶俗歌》榮獲彭州市錄播課區片一等獎；英語組老師符廷的錄播課《 Do you like meat》直接進入彭州市決賽；6月16日，道德與法治組老師馮佳思的《垃圾分類：變廢為寶》榮獲彭州市錄播課區片一等獎；6月19日，班主任組老師何玉龍的《抗疫活動中彈奏的愛國“交響曲”》榮獲彭州市錄播課區片一等獎；語文組老師陳文的《綠》榮獲彭州市錄播課區片一等獎……
在火熱的六月，航動實驗小學的教研、教改工作同樣熱火朝天地進行着。
為了“優教彭州”麗春篇章的更早實現，在麗春鎮小學更名航動實驗小學的二次創業歷史進程中，航動實驗小學高度重視課題科研，高度重視課堂教學改善，高度重視青年教師發展，從理念、制度、組織、流程多方面齊頭並進，全面提升：
一是全面梳理教育教學理念，確立了“體藝浸潤，健康靈動；科創實踐，敢想會做；閲讀悟賞，智慧幸福”辦學目標；二是梳理、建設了一批制度，全面釋放名優骨幹教師、合格教師及新入職教師的成長積極性；三是成立名師工作室，充分發揮骨幹教師的引領帶動作用，利用師徒結對的方式帶領青年教師加速發展；四是從集體備課、線上線下相結合教學方式等流程方面進行持續優化。
在本次賽課活動中，航動實驗小學參賽老師們就精力了精心課題、教材解讀、教案編寫、試講改進等全流程。有了榜樣名師的支撐，有了制度流程的保證，有了向上進取的決心，取得這樣的好成績，既是情理之中，也是意料之中，不足為奇了。
航動實驗小學教師在賽課活動中，充分體現了航動實驗小學重視教材解讀與教學設計、重視現代教育技術手段運用、注重師生互動、主動氛圍營造的特點，他們紮實的基本功、靈動的課堂調控、精巧的教學設計，贏得了評委們的一致好評。
以賽促改，載譽歸來，有欣慰，有激動，更有期待。回望取得的成績，不禁感嘆任重而道遠，未來，航動實驗小學更應砥礪前行，不負韶華。（圖/文 彭俁斯）