塵埃落定前,請用盡全力!
致追光少年
去年的今天廣昌高三學子
正在考場為了夢想努力
因為疫情
今年高考延期一個月
高三學子即將奔赴考場
此刻的你,也許在書桌前
為夢想堅定不移地奮鬥着
這是一年特殊的高考
我們經歷了意外的考驗
但心中的追求並未因此褪色
十年寒窗,上下求索
夢想就在咫尺之距
在最後衝刺的三十天
或許你已經步履沉重
或許你還在咬牙堅持
但請相信這不會是一場孤勇的旅程
心之所向,素履可往
無懼無畏,理想在前
相信正朝着目標大步前進的你
早已在心底種下夢想
只待花開
既然如此
又何畏暫時的挫敗和迷茫
何畏“溯流從之,道阻且長”
這個月,只爭朝夕,不負韶華
要相信,經歷考驗過後
會有更廣闊的世界
為你敞開
在剩下的30天裏
如何利用好時間來實現學習的突破
如何調整心態、從容備考?
別怕,學習經驗,備考心得
小編已經為你一一整理好
來看看這份
北大學長學姐的經驗分享吧~
徐嘉驁
現就讀於北京大學數學科學學院
語文複習中的作文複習方法
作文是語文考試中最能拉開差距的一塊,也是最考驗素養、最難臨時抱佛腳的一道題。因此,在最後的一個月,仍需持續地打磨自己的作文,這樣才能穩步提升。
首先是練字。先要挑選一款適合自己的筆,出墨要流暢,並且應該適當粗一點。作文的字要做到快而工整、清楚。因此,在平時練習作文的時候就應該有意識地把字練好,不能抱有“到考場上再認真寫”的想法。時間充裕的同學也可以專門挑時間來練字,注意要在與作文格差不多大的方格紙上“臨”,實際效果比在字帖上“摹”要好很多。
其次便是作文內容了。最容易做的或許是素材的積累,但是千萬記得積累素材並不是買一本《作文素材》拿來隨手翻看。一是作文素材看的人太多了,在高考時容易跟別人撞;二是必須要進行摘抄,有自己的素材本。
對此,我的選擇是在高三的最後依然保持一定的閲讀量。這個一般集中在週末或者平時完成作業之後自由支配的時間。而閲讀的書目,最好是文化性、哲理性散文,比如《野草》《身份的焦慮》就很不錯;假如想要讀小説的話,我建議不要讀小説的文本,而是採取以下步驟:首先挑選一個或幾個比較著名的作家(我選擇了詹姆斯·喬伊斯和菲茨傑拉德),去了解他們的生平,對他們進行批判性評價,既要有正面的也要有負面的,這樣就積累了一個人物素材;然後收集他們的一些名言,這樣便有了名言素材;最後瞭解各小説的梗概、人物形象和主題思想,在作文中運用時用一兩句話點到為止即可。另外,假如能夠獲得往年的高分作文的話,也可以反覆閲讀高分作文,揣摩作者是怎樣取題目、構思並運用素材的。裏面一些好的素材和語言也可以“佔為己有”。
當然,作文也離不開練習。練習不必很多,但是,寫完後一定要反覆地找老師,聽取老師的意見之後進行修改,直到打磨出一篇“完美”的作文為止。
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劉楊洋
現就讀於北京大學哲學系
數學備考指南與時間管理方法
在臨近高考的時間裏,複習數學不能一味追求對難題的攻破,還要重視對基礎知識點的全面把握,在紮實的基礎之上再追求水平的突破。在平常練習的過程中,如果時間充裕可以嘗試多種方法解題來訓練思維,但不能好高騖遠,一味求簡便而不屑於用最基本的方法。
然後就是必要的刷題,刷題不在多,關鍵是要在刷題之後有所反思,有所收穫,對同類題目能舉一反三,融會貫通。
此外,錯題整理也是必不可少的,有選擇性地整理那些有思考價值的錯題,並且對不同類型的錯題進行歸類,就我自身體驗而言不斷地翻看自己錯題本是收益頗多的,可以清楚地認識到自己的薄弱環節所在並及時彌補,在接下來的複習中也可以更有針對性地在時間上有所傾斜。如果學有餘力,當然可以主動選擇做一些難題來挑戰自己,學習積累一些新的解題思路和方法,我相信“天才,都是主動性的爆發”。
劉楊洋的數學錯題本
在每天的時間規劃上,我建議大家,根據自身情況,有所側重地分配每日的空閒時間,對薄弱科目有所傾斜。
除固定的上課時間外,大家可以利用課間記誦單詞,整理筆記,翻看錯題。如果有自習課的話一定要提前計劃好自己一節課要完成的學習任務,利用自習課進行有效的查漏補缺或自主拓展。我當時在前一天的晚上都會提前列好第二天所要完成的學習任務清單,並且給每段空餘時間都進行了任務的規劃,以便自己更有目的性、更有效率地進行復習。
在充分利用時間的情況下,我也提倡勞逸結合,要適當給自己休息放鬆的時間,晚上也要保證睡眠時間,這樣才能在白天有良好的精神狀態和學習專注度,過度熬夜往往會讓自己身心俱疲,影響第二天的學習狀態,甚至影響身體健康狀況。
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邵奕佳
現就讀於北京大學元培學院
以人為友,以己為“敵”
關於高考期間的心態調整,很重要的一點就是正確地選擇自己的競爭對手。邵奕佳為大家分享了她高考時的心態——以人為友,以己為“敵”。
高考,無疑是一場競爭,其最終的結果也確實只是一個具體的分數,一個省排名上的數字;但究其實質,它其實是不斷超越自我、挑戰自我的過程,是和自己較勁,想辦法在固定的時間段裏把一件確定的事情做到優秀乃至卓越。
因此,沒有必要把重心放在與身邊的同學比較和關注每次考試的排名上,而要營造良性的競爭狀態,將自己作為主要競爭對手,想辦法在每次考試中超越自己;而將身邊的同學作為一個輔助的參考,更多地珍惜高中階段的“戰友”情誼,多交流、多分享,摒除“零和博弈”的想法,共同學習,共同進步。
這種心態能有效緩解備考期間的許多焦慮,也會促使我們不停息奔跑的腳步,勝不驕,敗不餒,因為挑戰自己的跑道是沒有終點的征途,而“最偉大的勝利就是戰勝自己”。
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再拼一個月
乾坤未定,你我皆是黑馬
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信息來源: 綜合人民日報、北京大學、新華網微博
編輯:笑笑