孩子如果有3個表現，説明已經被寵壞，希望你家的沒中招

愛孩子是父母的天性，“愛”而“不寵”是作為父母的我們需要學習的事情。

被父母寵愛的孩子，都是幸福的。但是也要把握分寸，畢竟，寵愛過了頭就是溺愛。

孩子如果有3個表現，説明已經被寵壞，希望你家的沒中招！

1、從不主動幹活，自理能力差

被寵壞的孩子，自理能力大多都很差。沒有哪個孩子天生就懂得自理和做家務，父母捨不得和過度保護，助長了孩子的惰性和依賴性。

家務活作為每個家庭成員都應該承擔的家庭責任，孩子自然是要參與的。

家長需要明白：讓孩子做家務不是耽誤時間，而是培養孩子自理能力最恰當的方法，家長可以讓孩子做力所能及的事情。

2、喜歡談條件

其實，孩子愛講條件，並非孩子天生固有，而是家長一步步造成的，孩子做事之前講條件、討價還價，與平時父母的教育方式有很大的關係。

父母要做出榜樣，要遵守約定，要説到做到，平時要給孩子一起制定一些規則，逐漸讓孩子明白哪些事情是必須做的，應該怎麼做。

我們在拒絕孩子的條件時，要耐心向孩子解釋拒絕的理由，讓孩子明白“不行”的道理，讓孩子明白哪些是責任和義務。

3、沒有規矩

古人云：“無規矩不成方圓。”規矩是人類生存與活動的前提與基礎，人們總是在“規”與“矩”所形成的範圍內活動，做任何事情都要有規矩，懂規矩，守規矩。

從小讓孩子知道哪些事情該做，哪些事情不該做，讓這些規矩像一道穩固的圍欄般，守衞着孩子們一點點地走向自立，最終成為社會需要的人。

當孩子具有自我意識以後，會不僅僅「聽」父母怎麼説，還會「看」父母怎麼做。如果父母言行不一，孩子就會感到困惑，教育的結果也會事倍功半。

在孩子的一生裏，無論是老師還是家長，都只能陪伴他們走一段路，更多艱辛的路途，只能靠他們自己去面對，所以為了孩子們更好的獨自面對未來，我們在教育方面就絕不能心軟，只有拒絕寵溺，才能鍛鍊和鑄造出更優秀的孩子！