愛因斯坦小的時候不善言辭，人們都以為他得了什麼病。後來上學，在數學中表現出來的天賦和後來的所有發明，人們才意識到他是一個很聰明的人。古代商仲永，從小就熟讀四書五經，後來因為沒有進行及時學習，變成和平時的人沒有什麼兩樣。每個孩子一生下來都有屬於自己的特點。有些孩子呆呆的，大人怎麼逗都沒有反應，喜歡自己一個人待着，於是被判定是個不聰明的孩子。真的是這樣嗎？孩子不愛動，喜歡沉浸在自己的世界裏就不聰明嗎？
我表姑有一對雙胞胎，哥哥喜歡安靜，從小不善於言辭。弟弟就不一樣了，像是有多動症似的，整天鬧騰，嘴巴從來不停。
家中的親戚在她們小時候就下了定論，以後弟弟肯定聰明，比哥哥有出息。萬萬沒想到的是，長大後的哥哥，無論是學習上還是工作生活上，都比弟弟優秀很多。親戚們納悶，哥哥這麼沉悶的人，怎麼會比弟弟聰明呢？那我們應該怎麼判斷一個孩子是否聰明？
1.從小有屬於自己的見解
對於一個孩子來説，從小就有屬於自己的見解是很了不起的事情。
我姐姐家的孩子，他從小就是公認的聰明孩子。從小學開始，他對任何事情都有屬於自己的見解，他會根據自己的理解去判斷一個事物，而不是人云亦云。
記得有一次，我們一起去動物園玩兒，看到漂亮的動物他不會像其他孩子那樣去讚美它們，而是從另一個方面去研究它是怎麼行成，為什麼會有這樣的結果。他的這種見解，讓我們做大人的都覺得驚訝，一個五歲多的孩子，居然可以有這麼獨特的見解，我們直誇他是個聰明的孩子。其實，無論在學習上還是在生活上，他都是比較順利的。
判斷自己的孩子是不是聰明，你可以試試你的孩子對於一件事情有沒有屬於自己的見解，他的見解有沒有説服力。
一個孩子很安靜，你就判定他不聰明？一個孩子喜歡鬧騰，嘴巴從來不停，她就是個聰明的孩子？生活中，安靜的孩子不多見，安靜異常聰明的孩子更是不多見。
我叔叔有個小侄子，他就是屬於那種平時安靜得可怕，但是到關鍵時期就能看到他聰明之處。他的數學老師也誇他，在任何時候，他都能順順利利地把事情做好。這個孩子，他的想法是很成熟的，僅僅10歲，就有自己獨到的的觀點了。這個是很多人都不能比擬的。
一個愛好廣泛的孩子，他所汲取的東西是非常多的。如果你家孩子愛好廣泛，你不要刻意去阻止他，但你要引導他把這些愛好堅持下去。
我有個同事，他的孩子愛好廣泛，所謂琴棋書畫樣樣精通，能文能武，每一項他都能堅持繼續練習，有些去參加比賽還能獲獎。這樣的孩子肯定是聰明的，他愛好廣泛，他知道他喜歡什麼，明白自己需要什麼。而且，他能夠以自己的愛好為基準，努力地去實現屬於自己的目標。這樣的孩子真的是聰明，好樣的。
孩子的愛好廣發是一件好事，但如果她是隨波逐流，只是一時的熱血，那就不能任由他們自己發展了。父母們一定要注意，孩子愛好廣泛不一定是聰明的。如果她愛好廣泛的同時，能夠堅持下去，並且做出了一定的成績，就説明這個孩子是聰明的，反之就不能判定他是個聰明的孩子。
你們能想象到一個孩子有過目不忘的本領嗎？
我跟我從小一起長大的發小，他就是有一個“特異”功能。小學的時候，每次背書全班第一個完全背得的人都是他，無論篇幅多長，他看一兩遍就能記住並且一字不落地敍述。
不過他並沒有因為他的這個“特異功能”沾沾自喜，而是不斷地進行學習，使自己的能力更上一層樓。先天的聰明加上後天的努力，讓他在成年後的今天，道路異常順暢。
如果你的孩子有過目不忘的本領，那恭喜你，你擁有一個絕頂聰明的孩子。
孩子聰不聰明，還可以根據他接收新生事物的快慢程度來判斷。一般來説，接受新生事物比較快的孩子，他相對來説更加聰明。如果接收新生事物太慢，説明相對來説他們比較笨拙。反應會比別人慢半拍。
我家孩子他是個接受新生事物能力特別強的孩子。體現在，每次給他講一個新的東西，他一下子就可以明白了。而且還能有屬於自己的疑問，最後在合作中共同解決。其實剛開始我還沒有發展他的這個小本領，知道有一次開家長會，他的班主任和我説起他。他班主任説，我家孩子在學習新的知識的時候，他學的總比別的孩子快，特別是數學，再難得題，老師只要講一兩遍，他就可以明白其中的知識點。
能夠有這樣的孩子，我是很驕傲的。但我還是很擔心他的未來，如果我們不好好培養，那他帶着這個光環，未來會怎麼樣我無法想象。我相信每個父母都想擁有一個聰明的孩子。不過，孩子天生的聰明往往也不見得是一件好事。如果他們小時候就有異常聰明的表現，父母我不要高興太早。商仲永的故事大家都耳熟能詳，所以，父母們還是要注意後天的培養。
孩子聰不聰，小時候就能體現出來的，父母一定要注意他們的各種行為表現，對你的孩子進行判斷。不過，如果你家孩子表現出來不夠聰明，那也不用着急，後天還是可以通過練習來提高他的聰敏程度的。
比如，在日常生活中，你可以給孩子玩一些拼裝等開發智力的玩具。
一定要保證孩子的充足睡眠，每天睡眠要足夠，這樣的孩子是可以變聰明的。最後，給家長們一個建議，在生活上，特別是飲食上，一定要注意孩子飲食營養均衡，不能讓孩子養成偏食的習慣。
