大家好！每個嬰兒出生前上帝都會給他（她）送去祝福百，嬰兒由於非常纖弱，很害怕，問上帝怎樣才能活下來。上帝説他給每位孩子度安排一個天使，會照顧孩子的一切......
我們都知道生兒容易養兒難，寶媽經歷了十月懷胎的辛苦，生下寶寶的那一刻不是解放，而是一個新的征程的開始。這個征程漫長而又艱辛，在這個過程中，最重要的一方面是對孩子的正確教育。父母是孩子的一面鏡子，是孩子的第一任老師，每個家庭，每對父母對孩子的教育方式都是不同的。暴力式教育，溺愛式教育等等，在生活中到處可見，不同的教育方式培養出不同性格的孩子。
在中國教育中有一個非常普遍的現象——陪讀。
為什麼陪讀？
當然是為了孩子把更多的時間用來學習，陪讀的父母會負責孩子的洗衣吃飯等生活瑣事，讓孩子在自己的關愛下能吃飽穿暖，不需要為學習之外的事情擔心。
陪讀其實是保姆式教育的一種表現方式，也許因為父母的過度照顧，孩子會成為其他家長口中的好孩子，其他孩子的學習榜樣。但是時間越長，這種教育方式帶來的弊端越明顯，容易造成孩子人格上的缺陷，導致其適應社會的能力減弱，自食其力的能力減弱，步入社會後很難與人進行交流，容易遭到排斥。
家長一定要對孩子的人生做一個長期規劃，及時走出保姆式教育帶來的誤區，避免給孩子帶來更大的心理和人格上的問題，影響其一生。
一、處處滿足孩子
孩子的教育是從小開始的，“授之以魚不如授之以漁”，處處滿足孩子不如多培養孩子的好習慣。在教育孩子的過程中，按照有目標、有計劃、有效率的形式從上幼稚園就開始進行訓練。讓孩子儘早養成良好的習慣，在後續學習中，父母會省心很多。
二、對孩子大包特包
在孩子成長路上，父母不要事事都包辦，不要當孩子的保姆，要給孩子留出足夠的生活空間。可以幫助孩子添置衣物，但是要讓孩子自己清洗衣服；可以幫助孩子做飯，但是必須自己刷碗。他自己能做的事情一定要讓他自己做，不要為了讓他更好的學習，有更多的時間學習就把所有的事情都包辦，這樣很容易造成孩子自私的性格和很弱的自理能力。
三、不讓孩子自己做主
孩子是一個獨立完整人，有自己的思想，有自己的主見，在成長的過程中會有自己想去追逐的夢想。當孩子想去做什麼的時候，家長應該適當的給予支持，而不是直接反對。
家長因為覺得孩子想做的某件喜歡的事情耽誤了學習，就不允許孩子再提，直接把孩子的想法扼殺在搖籃中，這是一件非常可怕的事情。孩子的每一次嘗試都會處在一個陌生的環境中，會磨鍊孩子的心智，提升孩子各方面的技能，能更好的在社會上生存。
父母正確的教育方式會培養孩子正確的人生觀價值觀，成為一個對社會有價值的人。拒絕保姆式教育，不要讓孩子成為一個“巨嬰”。
上述這些只是一點心得和想法，讓每個孩子都充滿希望。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，與幼兒園老師經常溝通，對孩子的個性特徵、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查，並做好了詳細的記錄，使我們就對孩子成長過程有了一個全面瞭解，就能讓孩子健康的成長。不僅是一個身體健康，也是一個愉快、大膽、主動、自信、容入團體、不怕困難的孩子。感謝大家對我們的知識,更多的育兒知識和諮詢可關注爸媽起跑線服務號,下期同一時間再會,謝謝!